教師招聘考試歷史易錯(cuò)題搜集-高中

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1、教師招聘考試歷史易錯(cuò)題搜集■高中在高中歷史學(xué)科教師招聘考試中，主要針對(duì)考生的基本學(xué)科知識(shí)進(jìn)行考查,試卷結(jié)構(gòu)一般包括選擇題、簡(jiǎn)答題、材料分析題等題型，現(xiàn)將高中歷史教師招聘考試易錯(cuò)選擇題整理如下，以便考生參考復(fù)習(xí)。1?“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國(guó)者十有五人,姬姓之國(guó)者四十人。，，這說(shuō)明周朝政治的本質(zhì)特點(diǎn)之一是()。A.神權(quán)政治B.分權(quán)政治C.族權(quán)政治D?官僚政治【答案】Co中公講師解析：由材料關(guān)鍵信息“其兄弟之國(guó)者十有五人匕即諸侯國(guó)君五十人;“姬姓之國(guó)者四十人=即周武王姬姓的占了四十人。由此可知，材料的主旨即家族勢(shì)力的影響巨大。據(jù)此，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判

2、斷選項(xiàng)，可知：A、D兩項(xiàng)明顯屬于無(wú)關(guān)項(xiàng);B項(xiàng)屬于對(duì)分封制的片面理解，西周時(shí)期權(quán)力尚未實(shí)現(xiàn)高度集中。正確答案選C。2?改革有利于社會(huì)進(jìn)步，在當(dāng)今我國(guó)不斷深化改革的浪潮中，也要注重借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)。從孝文帝改革中我們得到的認(rèn)識(shí)有()。①改革要順應(yīng)時(shí)代潮流，積極改革，不斷創(chuàng)新②改革要注意策略，要有堅(jiān)定的決心③改革要體現(xiàn)銳意進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神①自上而下的改革往往一帆風(fēng)順A.①②③B.①②C.②③④D.③④【答案】A。中公講師解析：④這種自上而下的改革往往一帆風(fēng)順與史實(shí)不符合，任何改革都會(huì)損害部分既得利益者的利益，都會(huì)遭到他們的反對(duì)，所以任何改革都不會(huì)一帆風(fēng)順，故

3、答案選擇A項(xiàng)。3.《十二銅表法》規(guī)定：羅馬公民的成年兒子在廣場(chǎng)、元老院或軍營(yíng)享有“人”的公權(quán)和私權(quán)，在家里他僅是“物”，任性的父親可以將他像牛一樣隨心所欲轉(zhuǎn)讓或毀滅。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的羅馬法()。A.父權(quán)至上B.法律面前人人平等C.法律至上D.私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯【答案】Ao中公講師解析：材料中“任性的父親可以將他像牛一樣隨心所欲轉(zhuǎn)讓或毀滅”說(shuō)明羅馬法對(duì)于父親權(quán)力進(jìn)行了至高無(wú)上的規(guī)定，故A項(xiàng)正確;材料中明顯不是法律面前人人平等，故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中是父權(quán)至上，故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中沒有體現(xiàn)“私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯”的信息，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.康德說(shuō)，如果現(xiàn)在有人問：“我們目前是

4、不是生活在一個(gè)啟蒙了的時(shí)代?”那么回答就是：“并不是，但確實(shí)是在一個(gè)啟蒙的時(shí)代?！笨档乱庠谡f(shuō)明()。A.人的主體地位并未真正確立B.啟蒙運(yùn)動(dòng)一直會(huì)延續(xù)C.人的社會(huì)價(jià)值沒有得到認(rèn)可D.理性是啟蒙時(shí)代核心【答案】Ao中公講師解析：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)不會(huì)一直會(huì)延續(xù)，也有結(jié)束的時(shí)候，不能選B。本題不是強(qiáng)調(diào)理性的問題,不能選Do而是在強(qiáng)調(diào)人尚未“啟蒙了”而只是仍在啟蒙之中,即意在說(shuō)明人的主體地位其實(shí)并未真正確立，本題答案就是Ao人的社會(huì)價(jià)值早在文藝復(fù)興時(shí)期已經(jīng)得到認(rèn)可，不能選Co5.20世紀(jì)30年代，美國(guó)修建田納西水利工程，蘇聯(lián)修建第聶伯河水電站，兩大水利工程在防洪、航運(yùn)

5、、發(fā)電等方面都發(fā)揮了巨大的作用。美蘇兩大水利工程得以建立的共同原因是()。A.國(guó)內(nèi)擁有大量剩余物資B.國(guó)家投資進(jìn)行工程建設(shè)C.擁有大量的剩余勞動(dòng)力D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)揮重要作用【答案】B。中公講師解析：美國(guó)修建田納西水利工程屬于國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)，蘇聯(lián)修建第聶伯河水電站是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下國(guó)家集中人力、物力、財(cái)力的進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的表現(xiàn)，故B項(xiàng)正確;國(guó)內(nèi)擁有大量剩余物資與蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)的情況不符，排除A項(xiàng);C項(xiàng)擁有大量的剩余勞動(dòng)力與蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期的狀況不符，排除;美國(guó)不是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的國(guó)家，排除D項(xiàng)。掃描二維碼?關(guān)注微信公眾號(hào)中公教師考試回復(fù)“招教備考”，查看教師招

6、聘?jìng)淇假Y料回復(fù)“教招面試J查看說(shuō)課稿I教案模板范例注：本文章用于訪問者個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，版權(quán)為“中公教師網(wǎng)”所有，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載或摘編。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明，，來(lái)源:中公教師網(wǎng)二違反上述聲明者，本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。