5劉三姐教學設(shè)計

《5劉三姐教學設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、5、劉三姐教學設(shè)計主備人：武曉艷教材地位：這是小學語文S版第10冊第一單元的自瀆課文，它旨在引導學生運用學習第一單元民間故事的方法來自學這一課。這篇課文是根據(jù)廣西壯族民間故事編寫的，并吸收了歌劇《劉三姐》中的一些唱詞。課文寫的是聰明伶俐的壯族姑娘劉三姐有一副美妙的歌喉，她用山歌做武器與土豪劣紳作斗爭，深受鄉(xiāng)親們愛戴，歌頌了劉三姐勇敢、正直的人品，同時反映了人民群眾愛憎分明和機智勇敢的品質(zhì)。教學目標：1、指導學生默讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，了解劉三姐嫉惡如仇、敢于斗爭的優(yōu)良品質(zhì)。2、引導學生學會“喉、禽、債、轎、籮、奴”6個會認字。理解“歌喉、欠債、奴才”等詞語及課文

2、中出現(xiàn)的成語意思。3、了解在壯族民間流傳的膾炙人口的劉三姐的故事，了解以劉三姐為代表的勞動人民的勇敢、純樸、善良的美德。教學重點：默讀課文，理解課文內(nèi)容，知道劉三姐是如何用歌聲做武器與土豪劣紳作斗爭的。教學難點：了解土豪劣紳聽了劉三姐的歌聲如坐針氈，喪魂落魄，而鄉(xiāng)親們聽了卻揚眉吐氣，拍手稱快的原因。學法指導：抓住主要人物、故事情節(jié)、中心、表達方式來學習民間故事。課時安排：一課時課堂流程：一、猜民族，導新課：1、游戲，名叫“看圖片，猜民族”出示圖片，這是哪一個民族？熱情好客的蒙古族諺語這樣寫道：“水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多?！鼻趧谏屏嫉亩鯗乜俗逯V語這樣說：

3、“母親的寶貝是子女，好漢的寶貝是志氣?！奔儤愕募{西族有這樣一條諺語：“駿馬面前沒有跳不過的壕溝，利矛面前沒有戳不穿的頑石。”2、簡介壯族：壯族，是中國少數(shù)民族人口最多的一個民族。主要分布在廣西、云南東南部、廣東西北部和貴州南部。二、聽山歌，識人物1、放《劉三姐》選曲：《山歌好比春江水》。2、談話：這是一首膾炙人口的歌曲，大家知道它出自哪里嗎?3、在一曲《山歌好比春江水》的壯族民歌聲中，我們一起來走進劉三姐，走進民間故事，走進民族大家庭，感受多彩的民族文化的無窮魅力。4、板書課題，齊讀課題。三、讀課文，理思路1、老師常常說一篇文章你是否讀懂了，要自己問自己三個問題。課文

4、講了什么？表達的中心是什么？用了什么方法把這個中心表達清楚的？2、接下來，請大家快速默讀課文，看看課文講了什么，再思考屏幕上的填空題。壯族姑娘（）山歌唱得好，（）更好。她熱愛（），同情貧苦百姓；她（），對社會上的那些不平事，不僅敢于（），而且還用（）做武器與那些（）作斗爭。因此，她深受鄉(xiāng)親們（）。3、想一想課文是按照什么結(jié)構(gòu)來寫的，標出自然段，劃出層次。四、識字詞，考記憶1、出示生字詞，指名讀。2、給生字注音。3、開火車讀詞語。4、詞語解釋。5、從課文中找一找相應的成語讀一讀。A、描寫劉三姐和鄉(xiāng)親們的：B、描寫土豪劣紳的：五、讀歌詞，評人物。1、讀了課文，我們不難發(fā)現(xiàn)

5、為了突出中心，課文大量地寫了劉三姐和鄉(xiāng)親們的山歌，請大家用波浪線把這些山歌劃出來。2、這些山歌是什么意思呢？請大家結(jié)合上下文，在小組里討論。3、學生匯報，老師相機板書。4、從劉三姐的山歌中選擇幾首自己最喜歡的讀一讀，然后說說自己為什么喜歡。5、小結(jié)：劉三姐就是這樣有水平，罵人都不帶一個臟字，罵得老百姓揚眉吐氣，拍手稱快，所以課文的最后一句是這樣寫的：（學生齊讀）劉三姐走遍家鄉(xiāng)的山山水水，她的歌聲也傳遍家家戶戶。土豪劣紳聽了，個個如坐針氈，喪魂落魄；鄉(xiāng)親們聽了，人人揚眉吐氣，拍手稱快。6、為什么土豪劣紳聽了，個個如坐針氈，喪魂落魄；鄉(xiāng)親們聽了，人人揚眉吐氣，拍手稱快？這

6、也是一個對比的寫法，寫出了劉三姐的勇敢、正直。六、總結(jié)學法，進行小練筆1、學好民間故事就是要從主要人物、故事情節(jié)、文章中心、表達方式這些方面來把握它。2、觀看電影《劉三姐》，體會她勇敢正直的人品，寫一篇觀后感。3、聽一聽劉三姐的山歌。七、板書設(shè)計：5*、劉三姐山歌唱得好人品更好熱愛家鄉(xiāng)勇敢疾惡如仇正直深受愛戴用山歌做武器與土豪劣紳做斗爭