《黔之驢》柳宗元ppt.ppt

《《黔之驢》柳宗元ppt.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、黔之驢柳宗元柳宗元（773-819），唐代文學家，字子厚，河東解（今山西運城解州鎮(zhèn)）人，世稱柳河東。曾任柳州刺史，所以又稱“柳柳州”。。柳宗元和韓愈同是唐代古文運動的倡導者和奠基人。合稱“韓柳”。韓柳二人與宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏并稱為“唐宋八大家”。柳洲柳刺史種柳柳江邊寓言是文學作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸戒的性質，用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓。寓”有“寄托”的意思，最早見于《莊子·寓言》篇。本文是一篇寓言。柳宗元因積極參加王叔文為首的革新派被貶官永州、柳州。在十幾年的貶逐生活中，他有機會深入了解人民的疾苦，也游覽了一些山水名勝，寫

2、下了不少著名的詩文。這階段雖在政治上失意，但文學上卻獲得了巨大的成就?！肚H》是柳宗元《三戒》中的一則?！度洹肥亲髡咴⒀宰髌分械拇碜?，包括《臨江之麋》《黔之驢》和《永某氏之鼠》。作者認為這三首寓言都可以使人引以為戒，故稱“三戒”。qiánkuīhàidùnshìxiáliángyìn窺駭遁噬狎踉憖黔hǎn黔之驢柳宗元黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。　　他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不

3、勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。黔之驢柳宗元黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。　　他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。本文可分為兩部分。第一部分（第①段）：寫驢剛被運到黔地后，老虎最初見到它時那種恐懼、謹慎的心理和表現(xiàn)。第二部分（第②段）：寫虎逐步試探、了解驢并最后把它吃掉的經過

4、。第一部分（第①段）黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。船載以入：船，用船，名詞作狀語。以，連詞，相當于“而”。之：代詞，代驢。龐然：龐大的樣子。然，……的樣子。以為：把……當作。莫相知：莫，不。相：表示動作一方偏指一方。第二部分（第②段）他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。以為且噬己也：以為，認為。且：將要。然往來視之：然，表轉折，然而，但是。視：觀察。益習其聲：逐漸習慣了驢的叫聲。習：熟悉，習慣。益：漸漸，更。終不敢搏：

5、始終不敢撲擊它。終：始終。搏：擊，撲。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。蕩倚沖冒：蕩，碰撞。倚，靠近。沖，沖擊，沖撞。冒，冒犯。驢不勝怒：不勝，十分，非常。勝，禁得住。蹄：名詞作動詞，用蹄子踢?；⒁蛳玻嬛唬骸凹贾勾硕?！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。計之：盤算這件事。計，盤算。之，指驢子生了氣只能踢的情況。技止此耳：技，本領，技能。止，只，僅。此，如此。耳，罷了。盡：吃光。乃：才。去：離開。緣起：懼識吃虎戲驢黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。1、理清文章思路。結果：經過：乃去。2、找出描寫虎的心理、動作的語句。心理1、以為神2、莫相知3、以為

6、且噬己也4、覺無異能者5、終不敢搏6、技止此耳動作蔽，窺近之遠遁視之近出蕩倚沖冒跳踉、斷、盡、去急于摸底，好奇害怕恐懼再試探，生性膽大工于心計干脆利落，志得意滿3、分析虎認識驢的心理過程。以為神莫相知以為且噬己也覺無異能者終不敢搏技止此耳文章生動描繪虎認識驢的心理過程，推動故事情節(jié)的發(fā)展，而且使其波瀾起伏，引人人勝。蹄之龐然大物一鳴形體聲音絕招表面現(xiàn)象本質特征大而無能，虛張聲勢，外強中干。黔驢之“技”4、找出文中描寫驢的語句。這則寓言敘寫了老虎吃掉“龐然大物”驢子的故事，表現(xiàn)了老虎的機智勇敢和驢子的外強中干。告訴人們：不要被貌似強大的東西所嚇倒，只要敢于斗爭，善于斗爭

7、，定能獲得勝利?；ⅰⅢH的斗爭過程，給我們怎樣的啟示？提示：1.從老虎的角度；2.從驢的角度；3.其他的角度。1、老虎角度：貌似強大的東西并不可怕，只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能戰(zhàn)而勝之。但面對突如其來的敵人不能貿然斗爭，要深入調查探究底細，掌握了敵人的詳細資料時，再攻其要害，方能勝券在握。2、驢子角度：我們不能做無才無德、外強中干的人，要有真才實學。生存在優(yōu)勝劣汰的環(huán)境中，要有自知之明，面對強敵要沉著應付，以智求得生機。3、好事者角度：影射為某些官僚主義者不顧實情，貿然引進，致使人才被荒廢扼殺?！爸埂蓖ā爸弧?，只，僅。通假字技止此耳。古今異義1、稍