如何學會正確使用嗓子.docx

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1、如何學會正確使用嗓子魏婕每一個職業(yè)都有這樣或那樣的職業(yè)病，而我們教師這個行業(yè)最常見的職業(yè)病就是聲帶小結。教師是一個說話相對比較多的工作，在這樣的情況下我們就必須的學習一些保護嗓子的方法。通過這次的學習我學到了很多不錯的方法，既能夠更好的保護嗓子又能使我們發(fā)出更好聽胡聲音。?記得我才加入這個行業(yè)的時候，對這個職業(yè)充滿了好奇與熱情，做每件事都特別的賣力，想用盡我所以的力氣，可是那個時候不知道如何用嗓子，才工作一學期嗓子就啞了，那段時間真是相當?shù)碾y受，想說也說不出來。吃藥也沒有效果。一些老教師會對我說一些保護嗓子的

2、方法，盡量讓我上課的時候聲音小點，用上氣息說話的時候，慢慢的我發(fā)現(xiàn)上課使勁說話是沒有效果的。反而輕輕說話會達到不一樣的效果。課堂紀律是一節(jié)可最重要的部分，如果不能保證良好的課堂紀律，那么這節(jié)課孩子能夠吸收的東西想必也不會太多。以前，我總是大聲的用聲音蓋住孩子們的聲音，慢慢的我就發(fā)現(xiàn)我的嗓子吃不消了，最后它就光榮犧牲了。現(xiàn)在，我慢慢的學會輕輕的說話，在孩子比較躁動的時候我會停一下，等到他們發(fā)現(xiàn)異常的時候，我在稍微大聲的繼續(xù)往下，或者使用一個眼神來告訴他們這個時候聽我說。形成這個習慣后，我發(fā)現(xiàn)我上課時輕松多了，意

3、外的發(fā)現(xiàn)我們班的孩子沒有那么躁動了。當時的心情特別的激動和滿足。?現(xiàn)在通過這個學習，我掌握了更多的方法來保護自己的嗓子，在以后的課堂上也能更好的結合起來。這樣就可以提高整個課堂的效率了。