數(shù)字與編碼教案.doc

《數(shù)字與編碼教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、數(shù)字與編碼教學(xué)目標(biāo)：1、了解郵政編碼的編排意義及特點(diǎn)，了解身份證的編排意義，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。2、探索數(shù)學(xué)編碼的簡(jiǎn)單方法，解決簡(jiǎn)單的編碼實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)探求知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。3、在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)：探索郵政編碼的編排意義及特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：探究編碼的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)編碼的基本方法。教學(xué)策略：自主探索、小組合作、交流匯報(bào)、實(shí)際運(yùn)用教學(xué)過(guò)程：一．情境引入：1.引入課題2.板書(shū)課題二．互動(dòng)新授（一）教學(xué)例11.觀看資料2.帶著問(wèn)題旅行3．信件的傳遞過(guò)程4．引出郵政編碼5．交流郵政編碼6.反饋交流7.介紹郵政編碼的構(gòu)成與含義8.

2、了解郵政編碼的用途（二）教學(xué)例21.引入身份證號(hào)碼2.介紹身份證號(hào)碼的構(gòu)成與含義3.介紹老師的身份證號(hào)碼的構(gòu)成與含義4.交流家庭成員的身份證號(hào)碼5.解決小馬虎的問(wèn)題6.設(shè)計(jì)自己的身份證號(hào)碼（三）全課小結(jié)1.說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的收獲2.說(shuō)說(shuō)你還知道的數(shù)字編碼以及它的含義。（四）板書(shū)：數(shù)字與編碼郵政編碼：64250642154身份證號(hào)碼：511025197609262888