法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)教學(xué)設(shè)計(jì).doc

法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)教學(xué)設(shè)計(jì).doc

ID:49059956

大?。?1.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2020-02-27

法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第1頁(yè)
法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第2頁(yè)
法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第3頁(yè)
資源描述:

《法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、17、法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)教學(xué)目標(biāo):1、正確流利有感情地朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。3、理解課文中重點(diǎn)詞語(yǔ),全神貫注、堅(jiān)持不懈等。4、培養(yǎng)學(xué)生只有勤奮刻苦,才能成功的道理。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)文中10個(gè)生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦要求的段落。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)法布爾鍥而不舍的精神。教具準(zhǔn)備:幻燈片教學(xué)過(guò)程:一、激趣質(zhì)疑、引入新課1、導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,老師今天帶來(lái)一張很特別的圖片,你們想看嗎?(生答:想)(師出示圖片)請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察圖片,說(shuō)一說(shuō)圖上的內(nèi)容(指生說(shuō))。同學(xué)們,你們想知道這個(gè)故事嗎?(生:想)就讓我們走進(jìn)17課看

2、看吧!2、板書(shū)課題,質(zhì)疑(師板書(shū)課題,學(xué)生書(shū)空)師:同學(xué)們,跟老師讀課題,(生齊讀)你們?cè)佥p聲地讀一遍,(生讀)讀了課題,你想知道什么?(生提出問(wèn)題)師:同學(xué)們,有這么多問(wèn)題,就讓我們到書(shū)中尋找答案。二、初讀課文,整體感知1、學(xué)生自由輕聲地讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍,把句子讀通、讀順。2、師范讀,學(xué)生標(biāo)出自然段的序號(hào)。3、生分組練習(xí)朗讀。可以一起讀,分段讀,還可以分句子讀。三、細(xì)讀課文,用心感悟1、指生開(kāi)火車(chē)?yán)首x課文。2、出示問(wèn)題,了解學(xué)生的讀書(shū)情況。師:同學(xué)們,你們看,這是誰(shuí)?(出示一休圖片)你們喜歡他嗎?(生答:)老師也非常喜歡一休

3、,因?yàn)樗斆?,無(wú)論什么樣的問(wèn)題都難不倒他。小朋友,你們想做聰明的一休嗎?(生答:)老師現(xiàn)在就要出題考考你們:(1)(出示課件)本文寫(xiě)的是誰(shuí)?你能介紹他嗎?生讀第一段師板書(shū):法布爾——昆蟲(chóng)學(xué)家?guī)熝a(bǔ)充介紹生齊讀第一自然段(2)(出示課件):①本文寫(xiě)了幾件事,誰(shuí)來(lái)讀一讀。(指生讀第2、3自然段)②生劃出法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)的句子。(出示句子)小組探究指生有感情的讀。③哪個(gè)詞語(yǔ)最能表現(xiàn)法布爾觀(guān)察的態(tài)度(生答:全神貫注)用這個(gè)詞練習(xí)說(shuō)話(huà)。(3)(出示課件)①法布爾的成功靠的是什么?(生自由讀第四自然段找一找)(生回答:)(師板書(shū):勤奮努力堅(jiān)持不懈)指生說(shuō)說(shuō)“堅(jiān)持不

4、懈”是什么意思?②結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō),法布爾的成功還有哪些原因?③用“因?yàn)椤浴本毩?xí)說(shuō)話(huà)(4)你佩服法布爾嗎?為什么?生自由發(fā)言(5)師指導(dǎo)朗讀第四自然段①指生讀第四段②生齊讀第四段3、圖文結(jié)合,指導(dǎo)學(xué)生背誦第二自然段四、拓展延伸,培養(yǎng)能力1、讀名人名言,感受法布爾的成功(出示名人名言,生讀)2、欣賞美麗的昆蟲(chóng)圖片3、觀(guān)察一種小動(dòng)物的圖片,說(shuō)一說(shuō)特點(diǎn)①在小組里說(shuō)一說(shuō)②師指導(dǎo)觀(guān)察順序③指生說(shuō)一段話(huà)4、學(xué)生談收獲五、師總結(jié)短短的四十分鐘,讓同學(xué)們收獲了這么多知識(shí),老師真的特別高興。其實(shí),知識(shí)就像海洋,無(wú)邊無(wú)際,只有勤奮努力和堅(jiān)持不懈的人才能到達(dá)成功的

5、彼岸。老師相信,你們就是這樣的人,未來(lái)也一定會(huì)取得成功。附板書(shū)設(shè)計(jì)17法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)勤奮努力法布爾----------------昆蟲(chóng)學(xué)家堅(jiān)持不懈《法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)》教學(xué)設(shè)計(jì)呼蘭區(qū)順邁小學(xué)于淑秋

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。