27 魚游到了紙上.doc

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1、27、《魚游到了紙上》二課時(shí)課堂學(xué)習(xí)卡一、聽寫帶生字的詞語(yǔ)二、快樂寫話要求:聯(lián)系前面“看到的”,用“好像、像、似乎、仿佛”這些詞,并發(fā)揮想象,把“想到的”補(bǔ)充完整,讓文段描寫更生動(dòng),更形象。注意:通過“看到的”寫好“想到的”,應(yīng)把在觀察中融入自己的感受也寫進(jìn)去。我多想?yún)⒓犹K比賽呀!于是,每天放學(xué)回家,我就找了一根彩色的塑料跳繩練習(xí)起來(lái)。開始,跳繩老絆住我的腳,弄得我摔了好幾個(gè)“嘴啃泥”,那跳繩();后來(lái),我均勻地舞動(dòng)起繩子,翻動(dòng)的繩子就();“吧嗒,吧嗒”,跳繩發(fā)出了清脆的聲音,()。我的腳跟著繩子的節(jié)奏不停地跳動(dòng),姿態(tài)輕快優(yōu)美,我()。

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