27 魚游到了紙上.doc

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1、27、《魚游到了紙上》二課時課堂學(xué)習(xí)卡一、聽寫帶生字的詞語二、快樂寫話要求:聯(lián)系前面“看到的”,用“好像、像、似乎、仿佛”這些詞,并發(fā)揮想象,把“想到的”補充完整,讓文段描寫更生動,更形象。注意:通過“看到的”寫好“想到的”,應(yīng)把在觀察中融入自己的感受也寫進去。我多想?yún)⒓犹K比賽呀!于是,每天放學(xué)回家,我就找了一根彩色的塑料跳繩練習(xí)起來。開始,跳繩老絆住我的腳,弄得我摔了好幾個“嘴啃泥”,那跳繩();后來,我均勻地舞動起繩子,翻動的繩子就();“吧嗒,吧嗒”,跳繩發(fā)出了清脆的聲音,()。我的腳跟著繩子的節(jié)奏不停地跳動,姿態(tài)輕快優(yōu)美,我()。

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