植物的葉子教學反思.doc

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1、《植物的葉》教學反思《植物的葉》是三年級科學上冊第一單元植物中的第五課內(nèi)容，教材把它放在了學習完大樹、小草和水生植物的后面，是讓學生在學習認識植物的基礎(chǔ)上在提出葉子的結(jié)構(gòu)。觀察的方面包括：大樹的葉、大樹的樹干、還有樹冠，對大樹的葉子有了初步的認識，課本中大樹的代表是樟樹，他們的葉子有葉柄和葉片組成；小草的代表是狗尾草，它的葉子卻是沒有葉柄的。我們借助學習《植物的葉》，是為了學習樹葉的結(jié)構(gòu)做基礎(chǔ)，讓學生發(fā)現(xiàn)大樹和小草葉的不同。還有水葫蘆漂在水面上的秘密，就是水葫蘆膨大的葉柄里充滿了空氣，使它很輕，水葫蘆才能

2、浮在水面上。綜上原因，我認為《植物的葉》應(yīng)該深入的教學，這樣一來可以方便學生的以后觀察植物的葉，二來可以幫助學生比較植物的葉有什么不同，加深學生對植物的葉的理解。由于適應(yīng)不同的環(huán)境條件，葉片的形態(tài)多種多樣。在每個葉柄上只長一片葉子的葉叫做單葉，如向日葵、玉米、桑樹的葉；在每個葉柄上同時生長兩個或兩個以上葉片的葉叫做復葉，如槐樹、含羞草、花生的葉。葉子的形狀有的像雞蛋一樣，叫卵形葉，如蘋果樹、桑樹的葉；葉子的形狀有的梭鏢的頭，叫披針形葉，如柳樹、竹子的葉；葉子的形狀有的像人的手掌，叫掌形葉，如楓樹、蓖麻的葉

3、；葉子的形狀有的像一把打開的折扇，叫扇形葉，如銀杏樹的葉；葉子的形狀有的一條帶子一樣，叫帶形葉，如玉米、狗尾草的葉；葉子的形狀有的像心臟的形狀一樣，叫心形葉，如甘薯、牽?；ǖ娜~；葉子的形狀有的圓圓的，叫圓形葉，如黃櫨樹的葉；葉子的形狀有的尖尖的，像針一樣，叫針形葉，如松樹的葉；葉子的形狀有的像鱗片一樣，叫鱗形葉，如側(cè)柏的葉。還有很多植物有各種形狀的葉，如蔥的葉子像一根根管子，有的植物學家把它稱為管形葉；鵝掌楸的葉子形狀像鵝的腳，所以被叫做“鵝掌楸”，又因為葉片的形狀特別像從前人們穿的馬褂，所以又叫做“馬褂

4、木”。像這樣詳細的內(nèi)容，我都要一一講清楚，好讓學生更深入的理解葉，能用到以上的葉的知識，好好學習下面的課文。