平安回家（1)木蘭人民周?，?doc

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1、4、平安回家（第一課時）小學一年級（上）第一單元我上學了木蘭縣人民小學周?，摻虒W目標：1、在馬路上自覺走人行道，沒有人行道的地方靠右邊行走。2、學會過馬路。3、遵守水上安全。教學重點：遵守江湖塘安全和交通安全。教學難點：使學生懂得不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己帶來痛苦，給別人帶來麻煩。教學過程：一、引入新課1、教師播放我校的放學鈴聲。師：同學們聽，這是什么鈴聲？生：放學鈴聲。2、談話：放學鈴聲響了，你該做什么呢？3、學生討論問題。(不要求回答)4、揭示課題：放學鈴聲響起后，我們要整理好自己的物品，然后幫助老師打掃班級衛(wèi)生然后平安回

2、家。那你們知道怎樣做才能平安回家嗎？這節(jié)課我們就來學習平安回家的方法。（教師板書課題，學生書空）二、學習新課1、江、河、湖邊的安全(1)播放兒歌：　夏天游泳好處多，消暑休閑又健身，大水無情危生命，安全第一要記清。小朋友要仔細聽，游泳安全有本經，不要獨自去玩水，外出游泳大人跟。師領讀，學生跟讀。問：兒歌里告訴我們什么了？生：（略）(2)問：哪些小朋友回家途中要經過江(河、湖、塘)邊的？(3)講述：回家經過江(河、湖、塘)邊的同學，特別要注意安全，不要在江(河、湖、塘)邊上玩，做游戲，不要私自下江(河、湖、塘)游泳。2、公路上的安全（1）出

3、示交通標志。同學們，這些牌子上的圖形叫做交通標志。那么，你們在哪見過這些牌子？生：在上學、放學的路上。師：這些標志有哪些用途呢？我們一起來了解一下。(課件演示)（2）情景表演：每組選派幾名學生，分組表演不同的道路情境。①兩個小朋友在靠右側行走，他們想過馬路，（這時出示紅綠燈標志）該怎么辦呢？——學生自己表演，其他學生評判：他們做的對嗎？①一位媽媽帶著女兒出來逛街，走著走著，出現一個交通標志（禁止行人通過），他們該怎么辦？——學生自己表演，其他學生評判：他們做的對嗎？教師小結：剛才，我們認識了這么多的交通標志和設施，它們呀，都是在保護我們

4、不受到傷害，提醒我們要注意交通安全，把交通安全記在心中。但是，在現實生活中，有些人卻不把交通安全記在心中，從而發(fā)生了意想不到的后果！(3)出示教材后面?zhèn)溆玫墓獗P中的視頻：①兩個小朋友在馬路上奔跑，與對面騎自行車的叔叔撞在了一起。②一個小朋友橫穿馬路。③一個小朋友低頭走路，不看周圍情況。學生看視頻后，認真分析他們錯在哪了，該怎樣做。（4）出示過馬路的課件：引導學生認真看學過馬路，指名到前面來表演過馬路，其他人評判。（5）師生共同總結行人交通規(guī)則。三、出示兒歌：（師生齊讀）小朋友，我問你，自我保護可知道？過馬路，兩邊看，紅燈停，綠燈行。星期

5、天，去郊游，小河邊上不能走。坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊我是爸媽的好孩子，自我保護最安全四、總結：今天我們學習了在回家途中可能遇到的一些事情，不要私自去江河湖邊游玩，要注意交通安全等，我希望每位小朋友都要增強自我保護意識，注意安全。那么，除此之外，還有其他的安全注意事項，你們想知道嗎？那好，我們下節(jié)課再來學習。