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《素養(yǎng)測英語試卷定稿.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、學校姓名報考學科準考證號2012年溫州市中小學教師學科素養(yǎng)提升測試試卷初中英語（樣卷）2012年溫州市中小學教師學科素養(yǎng)提升測試參考答案和評分標準初中英語應考教師須知：1.本卷分兩大題，共6小題。滿分100分，考試時間120分鐘。2.答題前，請在密封區(qū)內填寫校名、姓名、學科、準考證號。3.答題要做到書寫端正，字跡清楚，行款整齊，卷面整潔。題號一二總分1234567得分一、文本解讀與目標設定（70分）1.根據(jù)所提供的文本教材，完成下列填空（10分，每格2分）本單元的中心話題是Schoolsubjiects_。功能項目是Talkaboutpreferenc
2、esandGivereasons。這部分文本材料在課時中的課型是聽說課。話題結構是whatquestions/whyquestions該文本教學內容由8個模塊組成。2.簡述該文本材料1a---1c編者意圖。（10分)1a：編者通過1a的圖片提供自然情景（1分），呈現(xiàn)本課時重點詞匯P.E.art,science,music,Math,Chinese（1分）和核心句型（What’syourfavouritesubjiects?Myfavouritesubjiectsisscience）（1分）,希望學生借助學習工具、已有知識背景等,能獨立完成1a的任務(1
3、分)；1b：編者借助1b包含目標語的聽力題（1分），希望學生通過聽發(fā)現(xiàn)該如何說（1分），為1c的輸出奠定基礎（1分）。1c:編者希望借助1a情景操練1b句型（wh-question）（1分），再引導學生根據(jù)生活實際，依照1b句型，與同伴編簡單對話（1分）。該任務的設置是引導學生從控制性訓練、半控制性訓練，逐漸過多到開放性訓練（1分）。文本解讀不拘泥于參考答案，凡意思相近或言之有理、符合實際的,均酌情給分。3.請梳理該文本材料的知識樹（要求寫得具體、明確、可操作.提綱式、導圖式、表格式均可）（25分）重點詞匯少寫一個扣1分，重點句型少寫一句扣1分。拓展詞
4、匯至少寫出5個，少寫一個扣1分重點詞匯(12分)Subjects:P.E,art,science,music,math,Chinese,Reasons:fun,interesting,boring,difficult,relaxing,exciting拓展詞匯(5)Subjects:history,society,classmeetingReasons:educational,helpful,meaningful,,hard重點句型(8%)What’syourfavoritesubject?Myfavoritesubjectisscience.Whyd
5、oyoulikeit?Becauseit’sinteresting.What’shis/herfavoritesubject?His/HerfavoritesubjectisP.E.。Whydoeshe/herlikeit?Becauseit’sexciting..4.解讀2c,完成下列題目：（15分）（1）有位老師對2c的教學，設計了以下技能目標：“能用描述性形容詞表達個人對所學科目的情感”。請你請根據(jù)教學目標設定ABCD四要素（行為主體，行為結果描述，條件陳述，行為表現(xiàn)程度）來衡量上述技能目標是否完整，并加以分析、修改。（10分）參考答案：根據(jù)教學
6、目標設定ABCD四要素去衡量，以上目標有行為主體學生（audience）(1分),有行為結果描述（behavior，學生能做什么）(1分),但缺少條件陳述（行為在什么情況下產生）(1分),以及行為表現(xiàn)程度（degree）（(1分)）。應該改為：學生（行為主體）在聽錄音材料之后（條件）(1分)，借助表格內的詞塊（條件）(1分)，能用描述性形容詞表達個人對所學科目的喜好（行為結果）(2分)。絕大部分學生能完成匹配任務（行為結果與表現(xiàn)程度）(2分)。不拘泥于參考答案，凡意思相近或言之有理、符合實際的,均酌情給分。教學目標描述空洞，不夠具體的，在總得分中酌情扣
7、2-3分。（2）請為你們班級大部分學生和學有余力的前20%學生設計該技能目標的分層目標（基礎為A層，拓展為B層）。（5分）參考答案A：絕大部分學生能在聽錄音材料之后，借助表格內的詞塊，根據(jù)自己對學科科目的喜好，完成描述性形容詞與課目名稱的匹配任務(3分)。B：20%的學有余力的學生都能用表格內的描述性形容詞，口頭表達個人對所學科目的喜好(2分)。不拘泥于參考答案，凡意思相近或言之有理、符合實際的,均酌情給分。教學目標描述空洞，不夠具體的，在總得分中酌情扣1-2分。5.請根據(jù)你的教學經驗、學情，你認為該文本材料的教學難點是什么？為什么？（10分）參考答案
8、:該文本材料的教學難點是：What’shis/herfavoritesubject?His/H
