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1、微課定義及微課的基本制作要求一、微課定義“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學(xué)活動，用于幫助其他教師改進(jìn)課堂教學(xué)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。核心資源是“微視頻”，同時可包含與該教學(xué)視頻內(nèi)容相關(guān)的“微課件”、“微習(xí)題”等輔助性教學(xué)內(nèi)容。在教育教學(xué)中，微課所講授的內(nèi)容呈“點”狀、碎片化，這些知識點，可以是教材解讀、題型精講、考點歸納、也可以是方法傳授、教學(xué)經(jīng)驗等技能方面的知識講解和展示。微課是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充形式，微課不僅適合于移動學(xué)習(xí)時代知識的傳播、也適合學(xué)習(xí)者個性化、深度學(xué)習(xí)的需求。?二、微課形式微
2、課可以使用手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、DV等攝像設(shè)備拍攝和錄制，也可以使用錄屏軟件錄制的音頻或視頻，錄屏軟件有CamtasiaStudio、Screen2swf、屏幕錄像專家等。?三、微課要求（一）、微視頻要求1、“微視頻”。時長在5-10分鐘左右，要求圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，符合中學(xué)生認(rèn)知特點，能較全面真實反映教學(xué)情境，能充分展示教師良好教學(xué)風(fēng)貌。視頻片頭應(yīng)顯示課題、作者和單位，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示。視頻格式以MP4為主。2、微課件要求微課件是指在微課教學(xué)過程中所用到的多媒體教學(xué)課件等，文件格式以PPT為主?？梢哉系轿⒁曨l中。視頻
3、內(nèi)容根據(jù)具體學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)要求，反映主要教學(xué)內(nèi)容?？梢允墙虒W(xué)內(nèi)容分析與講解，操作過程演示與示范等，根據(jù)實際需要，視頻中可插入動畫等媒體形式。（二）微課制作要求微課原創(chuàng)開發(fā)一般要經(jīng)過選題設(shè)計、撰寫教案、準(zhǔn)備教學(xué)素材與練習(xí)測試、制作課件、教學(xué)實施與錄制（既可以在課堂進(jìn)行拍攝，可只拍攝某個知識點的教學(xué)活動，也可將整節(jié)課全程拍攝后再按知識點活動教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行切片處理；也可以用錄屏軟件錄制自己的教學(xué)內(nèi)容）、視頻后期編輯合成等各環(huán)節(jié)。教師也可下載安裝微課錄制軟件，自行完成微課的制作。微視頻的錄制方式有以下四種：1、數(shù)碼設(shè)備攝錄：教師可借助專
4、業(yè)攝像機(jī)、數(shù)碼DV、數(shù)碼相機(jī)、智能手機(jī)、電腦攝像頭等一切具有視頻攝錄功能的設(shè)備，將自己的教學(xué)過程場景記錄下來。2、錄頻軟件內(nèi)陸：通過安裝好屏幕錄制軟件（如：CamtasiaStudio等錄屏軟件在乳山教育網(wǎng)站提供下載）來制作微課。3、智能錄播系統(tǒng)制作，充分利用錄播教室，實時記錄了唐教學(xué)過程，并能智能切換畫面，有效記錄整個教學(xué)過程的關(guān)鍵信息。4、混合錄制式：綜合運用以上幾種方式，通過拍攝、內(nèi)錄、制作、合成等形式微課教學(xué)視頻。（三）在編寫微課內(nèi)容時，基于教學(xué)設(shè)計思想，完全一對一地“啟惑”“解惑”。（四）微課在內(nèi)容、文字、圖片、語言等上須正
5、確準(zhǔn)確無誤。（五）微課講解時，聲音響亮，抑揚(yáng)頓挫。語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當(dāng)，不出現(xiàn)“你們”、“大家”、“同學(xué)們”等大眾受眾式用語。（六）若在講解中使用課件，課件有視覺美感（建議ppt盡量采用單色，突出簡潔之美）。（七）視頻畫質(zhì)清晰。（八）建議能看到教師頭像。“PPT+視頻”的錄制模式下，頭像不遮擋教學(xué)內(nèi)容。四、微課的分類1、按照課堂教學(xué)方法來分類。根據(jù)李秉德教授對我國中小學(xué)教學(xué)活動中常用的教學(xué)方法的分類總結(jié)，同時也為便于一線教師對微課分類的理解和實踐開發(fā)的可操作性，微課劃分為11類，分別為講授類、問答類、啟發(fā)類、討論類、演示類
6、、練習(xí)類、實驗類、表演類、自主學(xué)習(xí)類、合作學(xué)習(xí)類、探究學(xué)習(xí)類。值得注意的是，一節(jié)微課作品一般只對應(yīng)于某一種微課類型，但也可以同時屬于二種或二種以上的微課類型的組合（如提問講授類、合作探究類等），其分類不是唯一的，應(yīng)該保留一定的開放性。同時，由于現(xiàn)代教育教學(xué)理論的不斷發(fā)展，教學(xué)方法和手段的不斷創(chuàng)新，微課類型也不是一成不變的，需要教師在教學(xué)實踐中不斷發(fā)展和完善。2、按課堂教學(xué)主要環(huán)節(jié)（進(jìn)程）來分類。微課類型可分為課前復(fù)習(xí)類、新課導(dǎo)入類、知識理解類、練習(xí)鞏固類、小結(jié)拓展類。其它與教育教學(xué)相關(guān)的微課類型有：說課類、班會課類、實踐課類、活動類等
7、。五、微課設(shè)計模板系列名稱本微課名稱知識點描述知識點來源□學(xué)科：年級：教材：章節(jié)：頁碼：□不是教學(xué)教材知識，自定義：基礎(chǔ)知識聽本微課之前需了解的知識：教學(xué)類型□講授型□問答型□啟發(fā)型□討論型□演示型□聯(lián)系型□實驗型□表演型□自主學(xué)習(xí)型□合作學(xué)習(xí)型□探究學(xué)習(xí)型□其他適用對象學(xué)生：本微課是針對本學(xué)科平時成績多少分的學(xué)生？□40分以下□40-60分□60-80分□80-100分□100-120分□120-150分教師：□班主任□幼兒教師□普通任課教師□其他其他：□軟件技術(shù)□生活經(jīng)驗□家教□其他設(shè)計思路教學(xué)過程內(nèi)容畫面時間片頭（20秒以內(nèi)）內(nèi)
8、容：您好，這個微課重點講解………（注：1、微課面對個體，不面對群體，用“您好”不用“大家好”）第至張PPT20秒以內(nèi)正文講解（4分20秒左右）第一節(jié)內(nèi)容：第至張PPT秒第二節(jié)內(nèi)容：第至張PPT秒第三節(jié)內(nèi)容：第至張PPT秒
