初三試卷分析.doc

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1、九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷分析一、試卷的總體評(píng)價(jià)本次考試，注重檢查學(xué)生的能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)精精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生全面和詣發(fā)展與綜合素質(zhì)的提升，試題全面考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，更注重學(xué)生讀、寫(xiě)的能力考查，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性，工具性的特點(diǎn)。二、試卷的結(jié)構(gòu)及分值，考點(diǎn)試卷總分：160分，考試時(shí)間：150分鐘。本次考試不同于以前，分為第一卷、第二卷及加試卷。試卷結(jié)構(gòu)由第一卷選擇題（26分）、第二卷非選擇題（74分）——文言翻譯及古詩(shī)積累（10分）、現(xiàn)代文閱讀（14分）、作文（50分）組成，加試卷（60分）——閱讀理解（40分），語(yǔ)言運(yùn)用（20分）。（一）

2、第一卷：（26分）由10個(gè)選擇題構(gòu)成，主要考查，1字音、字形2成語(yǔ)的運(yùn)用3病句修改4造詞填空5句子排序6文言實(shí)詞、虛詞7判斷通假字8文意理解（二）第二卷：非選擇題（74分）由文言翻譯及古詩(shī)積累（10分）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀——《香菱學(xué)詩(shī)》（14分）作文（50分）組成?？疾閮?nèi)容包括：句子翻譯，共2句4分古詩(shī)默寫(xiě)，共4句6分概括內(nèi)容兩題共8分理解寫(xiě)法（側(cè)面描寫(xiě)）3分讀后啟示3分寫(xiě)作能力：以“錯(cuò)過(guò)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。（50分）（三）加試卷：60分由閱讀理解（40分）和語(yǔ)言運(yùn)用（20分）組成?？键c(diǎn)詩(shī)歌鑒賞：（11分）1詞語(yǔ)理解3分2詞語(yǔ)的表達(dá)效果4分3體會(huì)情感4分課外文言文

3、閱讀：（13分）4文言實(shí)詞4分5句子翻譯，共2個(gè)6分6文章主旨3分課外現(xiàn)代文閱讀：（16分）7句子理解4分8體會(huì)情感3分9理解文章主旨5分10文意理解（選擇題）4分語(yǔ)言運(yùn)用（20分）1）概括內(nèi)容4分2）概括人物語(yǔ)言特點(diǎn)4分3）仿寫(xiě)語(yǔ)句8分4）談啟示4分三、考試情況簡(jiǎn)析及主要失分原因1、對(duì)文字書(shū)寫(xiě)不重視，真正達(dá)到課標(biāo)的寫(xiě)字要求還有很大的距離。文字書(shū)寫(xiě)差更重要的是對(duì)作文成績(jī)影響很大。在作文的評(píng)改要求中，明確要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，卷面不整潔的要扣分。我班有個(gè)別同學(xué)就因此而丟分。2、字詞的認(rèn)讀和運(yùn)用、詩(shī)詞的默寫(xiě)和文學(xué)文化常識(shí)等方面的積累不夠。第1小題的音節(jié)，主要考查學(xué)生

4、拼音積累的能力，但部分學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)落實(shí)不夠。詩(shī)詞默寫(xiě)本來(lái)較簡(jiǎn)單，但總有學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字因而有錯(cuò)填或不填的現(xiàn)象。如“紅裝素裹”中的“裝”寫(xiě)成“妝”。3、語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺。這不僅表現(xiàn)在學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的語(yǔ)言運(yùn)用題的解答上，而且還表現(xiàn)在通過(guò)閱讀材料，對(duì)文章的大意的把握，概括捕捉信息等閱讀題的答案表述和作文的語(yǔ)言表達(dá)中。4、閱讀理解綜合分析能力差，這是閱讀題失分多的重要原因。所選文言文閱讀材料曾國(guó)潘的《與四弟書(shū)》，，主要是問(wèn)答題，突出考查學(xué)生閱讀表達(dá)能力和獨(dú)特的體驗(yàn)，同時(shí)注重到讀書(shū)方法和探究意識(shí)的考查。試題分別從詞句理解，信息篩選，文意概括，感受、體驗(yàn)

5、、品味能力等角度考查。從答題情況看，不能正確把握文章的大意，不能準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)句子在文中的含義；不能準(zhǔn)確提取必要的信息，也就是抓不住題眼、找不準(zhǔn)答案信息所在，即沒(méi)有把握題干的特點(diǎn)，在理解語(yǔ)言的基礎(chǔ)上運(yùn)用語(yǔ)言。答的不少，但沒(méi)扣住要點(diǎn)。5、作文偏離話(huà)題、跑題、結(jié)構(gòu)不完整。本試卷作文采用命題題作文的形式，但是總的說(shuō)來(lái)這次作文質(zhì)量不高，出彩的作文太少，泛泛而談的作文太多，往往偏離主題，偏離話(huà)題。作文語(yǔ)言假，缺乏真情實(shí)感。四、教學(xué)啟示針對(duì)初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，教學(xué)應(yīng)有重點(diǎn)，找準(zhǔn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥。為中考做好準(zhǔn)備。1、繼續(xù)重視積累，在平時(shí)的教學(xué)中，要有計(jì)劃地采用分散與集中的辦法，采

6、取有效的措施讓學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要鼓勵(lì)學(xué)生多讀、多背、多記，多積累。文言翻譯時(shí)，一定要注重重點(diǎn)字詞的落實(shí)。2、加強(qiáng)各類(lèi)文體的專(zhuān)題閱讀訓(xùn)練，提高閱讀能力、3、要扎實(shí)抓好寫(xiě)作基本功訓(xùn)練。平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)審題訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，以增強(qiáng)語(yǔ)感，還要加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，章法的強(qiáng)化訓(xùn)練。