光影變幻教案.doc

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1、第8課光影變幻教學目的：知識與技能初步認識光和影的現(xiàn)象并運用于簡單的繪畫作業(yè)過程與方法發(fā)展學生立體感知能力，想象力，提高學生審美能力情感態(tài)度與價值觀感知能力，想象力，提高學生審美能力教學重點：光影現(xiàn)象的認識及其在繪畫中的初步運用教學難點：光源方向的區(qū)分和立體感的表現(xiàn)課時安排；1課時教學準備：　　照明器、蘋果實物、示范用紙，鉛筆、范圖等導入課題教學過程：玩一玩1．播放課件《沙漠之鴿》等描繪建筑物的畫，教師提醒學生仔細觀察建筑物是由哪些立體形構(gòu)成。2．每小組分發(fā)積木玩具，分小組自由活動，用積木建房子，教師提出要求：(1)建筑物要美觀，有特色；(2)建筑物要有

2、穩(wěn)定性；(3)給建筑物取一個名字；(4)觀察建筑物各個方面的明暗變化。?3．請小組派代表介紹“建筑物”。播放課件《沙漠之鴿》，積木玩具、話筒。看一看1．教師出示～個石膏立方體，讓學生看一看．想一想能畫出幾個面及其透視變化。2．學生交流觀察結(jié)果，自主總結(jié)。3．課件播放幾何形體在光影中的塑造方法。4．教師總結(jié)：成角透視、明暗變化。石膏立方體．課件板書成角透視、明暗變化。畫一畫1．讓學生嘗試畫出一立方體，按照左圖的順序，用鉛筆皴線畫出不同面上的明暗變化，將圖例中三個圖形對照，看看立方體的立體感有什么不同。2．教師總結(jié)：明暗變化能突出立體感。3．讓學生畫一組立方

3、體構(gòu)成的建筑物，在每一塊面上運用由弱到強、由淡到濃的明暗畫法繪制，表現(xiàn)出建筑物的立體感。立方體、鉛筆、紙。說一說1．同學相互交流在繪畫學習過程中所獲得的體會與經(jīng)驗。2．采用答記者問的方式說說生活中的光影變幻。錄音機、話筒。想一想1．提問：物體的明暗、光影是由于什么變化而產(chǎn)生的?物體的形體會不會發(fā)生變化?2．課件：用三維動畫演示，用一盞燈從不同角度照一個圓球，觀察其明暗變億。課件演示圓球在不同角度光照下的明暗變化。板書設(shè)計：光影變幻成角透視、明暗變化