卓越績(jī)效管理之資源與過(guò)程教材.ppt

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1、《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)4.1領(lǐng)導(dǎo)4.2戰(zhàn)略4.3顧客與市場(chǎng)4.4資源4.5過(guò)程管理4.6測(cè)量、分析和改進(jìn)4.7經(jīng)營(yíng)結(jié)果《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)框架圖過(guò)程:方法—展開—學(xué)習(xí)—整合結(jié)果4.2戰(zhàn)略80分4.4資源120分4.1領(lǐng)導(dǎo)100分4.7經(jīng)營(yíng)結(jié)果400分4.5過(guò)程管理110分4.6測(cè)量、分析與改進(jìn)100分4.3顧客與市場(chǎng)90分4.4資源4.4.1人力資源4.4.2財(cái)務(wù)資源4.4.4信息4.4.5技術(shù)4.4.3基礎(chǔ)設(shè)施4.4.6相關(guān)方關(guān)系4.4.1人力資源—概覽在組織的各項(xiàng)工作中導(dǎo)入六定工作原則,開展有目標(biāo)、有計(jì)劃、有策略、有措施的工作,提高工作效能

2、。子/分公司如何建立職位說(shuō)明書,設(shè)立合理分工、提高工作效率。如何促進(jìn)內(nèi)部的有效合作,調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性、積極性,促進(jìn)子/分公司發(fā)展。如:文化與學(xué)習(xí)交流活動(dòng)等。子/分公司如何聽取和采納員工、顧客的各種意見和建議。4.4.1.1工作的組織和管理4.4.1.2員工績(jī)效管理系統(tǒng)4.4.1.3員工的學(xué)習(xí)和發(fā)展4.4.1.4員工的權(quán)益與滿意程度如何實(shí)施員工績(jī)效管理,包括員工績(jī)效的評(píng)價(jià)、考核和反饋,以及如何建立科學(xué)合理的薪酬體系和實(shí)施適宜的激勵(lì)政策和措施。a)員工的教育、培訓(xùn)如何進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研,如何制定年度教育培訓(xùn)預(yù)算及計(jì)劃,如何開展多種形式培訓(xùn),如何設(shè)置培訓(xùn)課程,如何進(jìn)

3、行培訓(xùn)效果評(píng)估等。b)員工的職業(yè)發(fā)展子/分公司如何幫助員工實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo),如何實(shí)施繼任計(jì)劃,形成人才梯隊(duì)。a)員工權(quán)益如何保證和改進(jìn)員工的職業(yè)健康安全,如何為員工提供福利和支持,確保員工的權(quán)益,并因員工或員工群體而異。b)員工滿意程度如何確定影響員工滿意程度和積極性的關(guān)鍵因素,以及這些因素對(duì)不同員工的影響,如何測(cè)量和提高員工滿意程度和積極性。4.4.1人力資源—概覽4.4.1.1工作的組織和管理戰(zhàn)略溝通分工合作4.4.1.2員工績(jī)效管理系統(tǒng)績(jī)效考核薪酬激勵(lì)4.4.1.3員工的學(xué)習(xí)和發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃4.4.1.4員工的權(quán)益與滿意程度權(quán)益滿意度4.4.1.1工作

4、的組織和管理在組織的各項(xiàng)工作中導(dǎo)入六定工作原則,開展有目標(biāo)、有計(jì)劃、有策略、有措施的工作,提高工作效能。子/分公司如何建立職位說(shuō)明書,設(shè)立合理分工、提高工作效率。如何促進(jìn)內(nèi)部的有效合作,調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性、積極性,促進(jìn)子/分公司發(fā)展。如:文化與學(xué)習(xí)交流活動(dòng)等。子/分公司如何聽取和采納員工、顧客的各種意見和建議。戰(zhàn)略溝通分工合作4.4.1.1工作的組織和管理a、在組織的各項(xiàng)工作中導(dǎo)入六定工作原則,開展有目標(biāo)、有計(jì)劃、有策略、有措施的工作,提高工作效能。4.4.1.1工作的組織和管理b、子/分公司如何建立職位說(shuō)明書,設(shè)立合理分工、提高工作效率。例:崗位說(shuō)明書模版4

5、.4.1.1工作的組織和管理c、如何促進(jìn)內(nèi)部的有效合作,調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性、積極性,促進(jìn)子/分公司發(fā)展。4.4.1.1工作的組織和管理d、子/分公司如何聽取和采納員工、顧客的各種意見和建議?4.4.1.2員工績(jī)效管理系統(tǒng)如何實(shí)施員工績(jī)效管理,包括員工績(jī)效的評(píng)價(jià)、考核和反饋,以及如何建立科學(xué)合理的薪酬體系和實(shí)施適宜的激勵(lì)政策和措施。韋爾奇所推崇的“活力曲線”晉升獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)激勵(lì)淘汰4.4.1.3員工的學(xué)習(xí)和發(fā)展a)員工的教育、培訓(xùn)如何進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研,如何制定年度教育培訓(xùn)預(yù)算及計(jì)劃,如何開展多種形式培訓(xùn),如何設(shè)置培訓(xùn)課程,如何進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估等。b)員工的職業(yè)發(fā)展子

6、/分公司如何幫助員工實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo),如何實(shí)施繼任計(jì)劃,形成人才梯隊(duì)。a)員工的教育培訓(xùn)如何進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研;如何制定年度教育培訓(xùn)預(yù)算及計(jì)劃;如何開展多種形式培訓(xùn);如何設(shè)置培訓(xùn)課程;如何進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估;診斷培訓(xùn)處方復(fù)查診斷模式效果評(píng)估培訓(xùn)實(shí)施課程設(shè)計(jì)計(jì)劃制訂需求分析系統(tǒng)模式16a)員工的教育、培訓(xùn)培訓(xùn)工作流程培訓(xùn)需求的來(lái)源來(lái)自員工的抱怨;工作質(zhì)量的底下;經(jīng)常性的失誤;超出現(xiàn)有技能的項(xiàng)目;員工的大量換血;員工矛盾和利益沖突;新設(shè)備/操作系統(tǒng);企業(yè)發(fā)展目標(biāo);企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)思路;企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程;崗位技能要求;員工職業(yè)生涯;……問(wèn)題來(lái)源戰(zhàn)略來(lái)源獲取培訓(xùn)需求信息的方法方法

7、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)閱讀文獻(xiàn)資料權(quán)威、成熟、完備、縝密;繁雜、具有時(shí)效性、提煉及選擇要求能力高面談細(xì)致、感性、溝通好、反饋快需要設(shè)計(jì)特點(diǎn)的時(shí)間地點(diǎn),易受外界干擾,耗時(shí),控場(chǎng)和溝通技巧要求高。觀察分析直觀、簡(jiǎn)潔、省時(shí)、快速受觀察者水平的限制;被觀察者容易緊張;問(wèn)卷調(diào)查面廣、簡(jiǎn)潔、成本低;設(shè)計(jì)、制作、受輕視、提煉較難;標(biāo)桿分析成熟、成本低;因是他人經(jīng)驗(yàn)、需要本土化;委托調(diào)查專業(yè)、客觀、合同約束;一次性投入大、熟悉情況慢;培訓(xùn)計(jì)劃的制訂1、WHY-培訓(xùn)的目標(biāo)是什么?2、WHAT-培訓(xùn)的內(nèi)容是什么?3、WHO-誰(shuí)負(fù)責(zé)培訓(xùn)?4、WHOM-培訓(xùn)什么樣的人?5、WHEN-何時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)

8、及所需的時(shí)間?6、WHERE-培訓(xùn)的場(chǎng)所及設(shè)施怎樣?

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