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《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修稿說課.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修一一活塞連桿組》說課稿廿肅金塔汽車維修中等專業(yè)學(xué)校石玉軍各位老師大家好!今天我說課的題目是《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修——活塞連桿組》一、說教材1、本課的地位與作用:教材取自高教出版社2009年6月版《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》,主編是孔憲鋒,這是中職汽車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)的主要專業(yè)課之一。本節(jié)課是這本教材第二章《曲柄連桿機(jī)構(gòu)》第三節(jié)部分。這節(jié)課是在講了發(fā)動(dòng)機(jī)原理和氣缸體結(jié)構(gòu)之后又講的內(nèi)容,上邊有了汽車原理的基礎(chǔ)知識(shí)鋪墊,下邊要講曲柄連桿機(jī)構(gòu)里的其他組成部分。2、教學(xué)目標(biāo)及依據(jù):根據(jù)大綱的具體要求,結(jié)合教材,本著面向全體學(xué)生使學(xué)生自主、全面主動(dòng)、發(fā)展的原則,我確定本節(jié)課的
2、教學(xué)目標(biāo)如下:知識(shí)冃標(biāo):(1)、使學(xué)生了解活塞連桿組的組成和各部分結(jié)構(gòu)。(2)、使學(xué)生理解活塞環(huán)的密封原理。(3)、使學(xué)生掌握活塞連桿組的工作原理過程與方法目標(biāo)。能力目標(biāo):(1)、會(huì)利用所學(xué)知識(shí)分析和解決簡(jiǎn)單的問題。(2)、能團(tuán)結(jié)互助,共同探索學(xué)習(xí)。3、重點(diǎn)難點(diǎn)及突破途徑:本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)是:活塞的結(jié)構(gòu)和原理。難點(diǎn)是:活塞環(huán)的受力和密封原理。突破途徑:通過投影圖片讓學(xué)生觀察從而產(chǎn)生對(duì)活塞的感性認(rèn)識(shí),最后通過讓學(xué)生觀察揣摩活塞實(shí)物,從而產(chǎn)生對(duì)活塞更為真實(shí)的認(rèn)識(shí)。通過投影圖片和模擬動(dòng)畫,加之語言描述,讓學(xué)生逐漸理解并掌握活塞連桿組各部分連接關(guān)系和工作原理。4、教材處理:(1)學(xué)生狀況及對(duì)
3、策:我們的學(xué)生是經(jīng)過各學(xué)校分流和中考后層層篩選后留下來的,他們的文化基礎(chǔ),學(xué)習(xí)能力,紀(jì)律觀念等相對(duì)都是比較差的。他們對(duì)理論分析和數(shù)理推論大多不感興趣,所以我在教學(xué)的吋候避免過多的理論講解,多用淺顯的說明,加上大量的感性材料如圖片、幻燈、視頻、實(shí)物和動(dòng)手實(shí)踐,來提高教學(xué)的效果。(2)內(nèi)容的組織安排:上課時(shí)先簡(jiǎn)要回顧前面的內(nèi)容,讓學(xué)生聯(lián)想起前面的知識(shí),以便在腦子里形成知識(shí)鏈接。然后開始本節(jié)內(nèi)容,先整體概括,再分個(gè)講解,最后再綜合認(rèn)識(shí)。二、說教法、學(xué)法與教學(xué)手段1、教學(xué)方法:為了突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),完成教學(xué)冃標(biāo),選擇行之有效的教學(xué)方法是非常關(guān)鍵的。根據(jù)課程的性質(zhì)和學(xué)生特點(diǎn),我在教學(xué)中主
4、要采用了講授法、討論法、演示法、練習(xí)法等教學(xué),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求。愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,又培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、分析和思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。2、學(xué)習(xí)的方法古人主張:“授人魚,不如授人以漁”,在全面推進(jìn)課程改革的今天,課堂上不僅耍傳授文化知識(shí),更重耍的是教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,為他們今后繼續(xù)教育或終身教育打下基礎(chǔ),所以在教學(xué)過程中我注意滲透學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。如:自學(xué)法、實(shí)驗(yàn)探究法等。3、教學(xué)手段:運(yùn)用板書、多媒體、和實(shí)物等。板書的作用是:簡(jiǎn)明扼要的突出本講的知識(shí)條理和知識(shí)要點(diǎn)。多媒體則是運(yùn)用圖片,動(dòng)畫甚至聲音等手段,讓學(xué)生盡可能真切細(xì)致的獲得
5、活塞組的形狀、組成、結(jié)構(gòu)、各部分的連接關(guān)系等的感性認(rèn)識(shí),較為直觀的理解活塞組的工作原理。最后拿出實(shí)物讓學(xué)生及時(shí)把課堂上學(xué)到的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來,從而鞏固了所學(xué)知識(shí)。三、說教學(xué)過程為了完成本節(jié)的教學(xué)目標(biāo),我是這樣安排的:第一環(huán)節(jié),承上啟下(5分鐘)。復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容,導(dǎo)入發(fā)動(dòng)機(jī)的心臟……激發(fā)興趣,(激發(fā)求知欲),“興趣是最好的老師”,求知欲同樣是學(xué)生積極思維、探索知識(shí)的內(nèi)在動(dòng)力。第二環(huán)節(jié),書歸正傳(25分鐘)。新課學(xué)習(xí):運(yùn)用ppt和板書,從活塞組的組成、各部分結(jié)構(gòu)、工作原理等從外到里,由簡(jiǎn)到繁,向?qū)W生介紹活塞組的基本知識(shí)。中間還運(yùn)用動(dòng)畫演示了活塞在缸筒里的運(yùn)動(dòng)原理。第三環(huán)節(jié),課
6、堂小結(jié)(5分鐘)。歸納本講的知識(shí)體系,總結(jié)本講的知識(shí)要點(diǎn)。為了體現(xiàn)課程改革的新理念一一學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,我改變傳統(tǒng)的教師總結(jié)學(xué)生被動(dòng)聽的教學(xué)模式,讓學(xué)生小結(jié),教師適時(shí)引導(dǎo)補(bǔ)充,這樣,既強(qiáng)化了學(xué)生的所學(xué)的知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生歸納和概括能力。第四環(huán)節(jié),布置作業(yè)(10分鐘)。分為兩部分:(1)課上作業(yè)。教室后邊擺放著各種活塞組的實(shí)物,學(xué)生按小組到教室后不同的實(shí)物組去。要求辨別活塞組各部分名稱,觀察其結(jié)構(gòu),講解其工作原理。(2)課下作業(yè)。選取教材章后習(xí)題給學(xué)生布置適量的作業(yè),促使學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),不斷培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。為順利學(xué)習(xí)下節(jié)的內(nèi)容做準(zhǔn)備。第五環(huán)節(jié),教學(xué)體會(huì)總
7、之本節(jié)課我是在培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)的前提下設(shè)計(jì)的。教學(xué)中釆用講授法、討論法、演示法、練習(xí)法等多種教學(xué)方法。運(yùn)用電教媒體加實(shí)物等教學(xué)手段。把學(xué)生探索知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力、滲透學(xué)生學(xué)習(xí)方法有機(jī)地結(jié)合在一起,目的使學(xué)生得到全而發(fā)展。四、說板書:將黑板分為左、中、右三部分,大致如下。右邊空白地方可做副板書用。題目:活塞連桿組二、各部分功用三、結(jié)構(gòu)和原理一、組成和分類活塞主耍通過多媒體,播放1、活塞組活塞環(huán)幻燈片、動(dòng)畫等幫助講解活塞活塞環(huán)活活塞銷四、小結(jié)作業(yè)塞銷連桿1、連桿組軸瓦連桿連桿