少兒舞蹈創(chuàng)編.ppt

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1、主講人：洪靈明少兒舞蹈創(chuàng)編一、少年兒童的心理與生理特征二、少兒舞蹈的內(nèi)涵與特點(diǎn)三、少兒舞蹈創(chuàng)編的特殊性四、少兒舞蹈編導(dǎo)的基本素質(zhì)五、少兒舞蹈的創(chuàng)編步驟一、少年兒童的心理與生理特征幼兒時(shí)期兒童時(shí)期少年時(shí)期思維活躍、興趣廣泛、善于模仿、動(dòng)作表情乖巧，記憶力不持久等思維活躍、求知欲強(qiáng)，有一定觀察力判斷力學(xué)業(yè)繁重、善于思考、心理素質(zhì)趨于成熟二、少兒舞蹈的內(nèi)涵與特點(diǎn)特點(diǎn)兒童舞蹈的童心性兒童舞蹈的童趣性兒童舞蹈的童幻性兒童舞蹈的童樂性三、少兒舞蹈創(chuàng)編的特殊性特殊性舞蹈創(chuàng)編有著自身的特點(diǎn)，它是舞蹈編導(dǎo)根據(jù)自己的審美感受，構(gòu)思出的具體可感的形象。少兒舞蹈編導(dǎo)既要遵循舞蹈

2、創(chuàng)作的一般規(guī)律，又要抓住少年兒童各個(gè)階段的個(gè)性特征，要充分的熟悉和了解孩子。四、少年舞蹈編導(dǎo)的基本素質(zhì)1、廣泛的知識(shí)和舞蹈專業(yè)基本修養(yǎng)2、熟知少年兒童的心理與生理特征4、豐富的想象力和強(qiáng)烈的創(chuàng)作激情3、擁有豐富的生活知識(shí)和敏銳的觀察能力基本素質(zhì)五、少兒舞蹈的創(chuàng)編步驟構(gòu)思選材結(jié)構(gòu)創(chuàng)編舞段構(gòu)思在舞蹈創(chuàng)作中，構(gòu)思是指編導(dǎo)在體驗(yàn)生活的基礎(chǔ)上，運(yùn)用舞蹈的形象思維，對(duì)所創(chuàng)作的舞蹈作品從萌芽、醞釀到成熟孕育的過程，是編導(dǎo)在進(jìn)入創(chuàng)作之前的對(duì)一個(gè)舞蹈全部設(shè)想的總和。這個(gè)過程要解決兩個(gè)問題，一是表現(xiàn)什么？二是如何表現(xiàn)，其中包括選擇題材、確定主題、塑造形象、運(yùn)用適合的表演形式

3、等。五、少兒舞蹈的創(chuàng)編步驟構(gòu)思選材結(jié)構(gòu)創(chuàng)編舞段選材舞蹈的題材是指舞蹈作品中所反映和表現(xiàn)的社會(huì)生活內(nèi)容，舞蹈創(chuàng)編的選材范圍一定是在廣泛的社會(huì)生活中根據(jù)自己的審美情趣、審美理想進(jìn)行選擇的，然而舞蹈的體裁并單單是社會(huì)生活的客觀寫照，而是需要經(jīng)過編導(dǎo)升華的、體現(xiàn)便到主體觀念和審美要求的。因此我們說，編導(dǎo)的審美水平和藝術(shù)視野等藝術(shù)修養(yǎng)直接影響著作品的優(yōu)和良。五、少兒舞蹈的創(chuàng)編步驟構(gòu)思選材結(jié)構(gòu)創(chuàng)編舞段結(jié)構(gòu)舞蹈作品的主題一經(jīng)確定，就應(yīng)該將所選的素材按照需要進(jìn)行合理的組織、搭配和排列，這便形成舞蹈的結(jié)構(gòu)?！敖Y(jié)構(gòu)”是指舞蹈作品的組織方式和構(gòu)造方法，它體現(xiàn)著編導(dǎo)的創(chuàng)作構(gòu)思、

4、塑造的舞蹈形象、表達(dá)的思想感情以及舞蹈語(yǔ)言的運(yùn)用，是舞蹈作品內(nèi)容外化的載體。五、少兒舞蹈的創(chuàng)編步驟構(gòu)思選材結(jié)構(gòu)創(chuàng)編舞段創(chuàng)編舞段（1）選取素材，尋找形象（2）認(rèn)識(shí)和選擇主題動(dòng)作（3）主題動(dòng)作的發(fā)展變化（4）舞句、舞段的構(gòu)成（5）舞臺(tái)調(diào)度（6）形成作品謝謝！