探究摩擦力的實驗.ppt

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1、探究摩擦力的實驗07屆廣東省惠陽市綜合測試卷三706年江蘇連云港市最后模擬考試1107年1月廣東省汕尾市調研測試11(2)07年上海虹口區(qū)教學質量檢測三182007年高考江蘇卷13探究摩擦力的實驗07屆廣東省惠陽市綜合測試卷三77.在探究摩擦力的實驗中，有彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的讀數如下表所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同）則由下表分析可知（）A．木塊受到的最大摩擦力為0.7NB．木塊受到最大靜摩擦力可能為0.6NC．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的D．在這五次實驗中，木塊受到的

2、摩擦力大小各不相同實驗次數小木塊的運動狀態(tài)彈簧測力計讀數（N）1靜止0.42靜止0.63直線加速0.74勻速直線0.55直線減速0.3BC06年江蘇連云港市最后模擬考試1111．（10分）為了測量兩張牛皮紙之間的動摩擦因數，某同學設計了一個實驗，如圖所示。在長木板A的上表面和木塊B的下表面貼上待測牛皮紙，調整木板與水平方向的夾角θ，使B在A上做勻速運動。（重力加速度g為已知）⑴一次實驗中，該同學使B在A上勻速下滑，測量出θ=θ0.則牛皮紙之間的動摩擦因數μ=。⑵在實際操作中發(fā)現,要保證木塊在斜面上做勻速運動很困難,請你對這個實驗加以改進,克服這一困難

3、。θABtanθ0①簡述你設計的改進方案：。②你設計的改進方案中，要添加的主要器材有：。③根據你改進的方案進行測量，動摩擦因數的表達式為μ=。使木塊在斜面上向下運動，用打點計時器在紙帶上記錄運動情況，分析紙帶求出其運動的加速度，進而計算出動摩擦因數打點計時器、電源、導線等07年1月廣東省汕尾市調研測試11(2)11.（2）（6分）光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如圖A所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間。利用如圖B所示裝置測量滑塊與長1m左右的木板間動摩擦因數

4、，圖中木板固定在水平面上，木板的左壁固定有一個處于鎖定狀態(tài)的壓縮輕彈簧（彈簧長度與木板相比可忽略）,彈簧右端與滑塊接觸，1和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出?，F使彈簧解除鎖定，滑塊獲得一定的初速度后,水平向右運動，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為2.0×10-2s和5.0×10-2s，用游標卡尺測量小滑塊的寬度d,卡尺示數如圖C所示.①讀出滑塊的寬度d=cm.②滑塊通過光電門1的速度v1=m/s；滑動通過光電門2的速度v2=m/s；③若用米尺測量出兩個光電門之間的距離為L，已知當地的重力加速為g，

5、則滑塊與木板動摩擦因數表達式為（各量均用字母表示）。L12B567cm010CA00.0光電門光電計時器顯示屏ab5.502.751.1007年上海虹口區(qū)教學質量檢測三1818.（7分）我們經常能在電視上看到這樣的情景：站在懸崖下的人仰頭望著生長在崖間的樹，把手中的長繩拋向樹干，由于繩端系著一塊石頭，所以繩便繞著樹干纏了幾圈，然后那人攀著長繩就上了崖頂。（1）請你就此人攀著繩子向上而繩卻不滑落下來提出一個和摩擦力有關的問題。。（2）小輝同學認為繩在不被拉斷的前提下，能夠承受的拉力F與繩子纏繞的圈數n會有某種關系，即如果繩子繞樹3圈就可讓一個質量為30

6、kg的少年攀繩向上而不滑落，那么一個質量為60kg的人要通過此繩向上，繩子所繞圈數n就要大于3。于是他設計并做了實驗。我們已知f=μN，μ<1，即f

7、3.8773.877鉤碼、塑料棒、棉線1個鉤碼測力計讀數/N0.8620.2630.1190.0710.0470.047摩擦力/N1.0981.6971.8411.8891.9131.9132個鉤碼測力計讀數/N1.7360.5350.2280.0710.0470.047摩擦力/N2.1843.3853.6923.8493.8733.873實驗原理見圖，圖中每個鉤碼重為1.96N，在測力器一端施加向下的力，在使鉤碼靜止時，從測力器上獲得讀數。下表是實驗數據的記錄。測力器（a）表中X處的值為。（b）從以上的數據中你能得出的結論是。(1.96-0.153

8、)=1.807在材料（繩、棒）確定后，摩擦力隨繩的纏繞圈數的增多而增大。在繩所繞的圈數一定時，塑料棒與棉線之