摩擦力實驗探究(解析)

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1、摩擦力實驗探究題1210中.考.資.源.網1.（2010年山東臨沂，6題）在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中：（1）用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做　　勻速　　　運動時，彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，滑動摩擦力的大小等于　　1.2N　　　，這是利用了　　　　　二力平衡條件　　　　　　。（2）王永同學猜想：滑動摩擦力大小除了與接觸面的粗糙程度以及接觸面之間的壓力有關外，還可能與物體的運動方向有關。如果要用彈簧測力計、表面平整的木板、帶鉤的木塊等器材，對此猜想進行探究，請你說出主要的實驗步驟：①用彈簧測力計水平拉著木塊在水平板

2、上向某個方向勻速運動，記下此時彈簧測力計的示數(shù)F1；②用彈簧測力計水平拉著木塊在水平板上向其他不同方向勻速運動，記下此時彈簧測力計的示數(shù)F2；③比較F1F2的大小，如果相等，則滑動摩擦力大小與物體的運動方向無關，否則有關。2.（2010年廣東省，18題）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中。（1）小明的三次實驗情況分別如圖19中的甲、乙、丙所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據＿＿二力平衡＿＿＿＿知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關

3、系”時，利用圖19中甲、乙兩組數(shù)據比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數(shù)據就得出這樣的結論對嗎？＿不對＿＿＿＿＿。你的理由是：＿＿沒有控制接觸面的粗糙程度相同＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）請你根據小明這三次實驗情況設計一個實驗數(shù)據記錄表格。（4）從圖中甲、丙兩組數(shù)據比較，你能得出的結論是：＿當壓力大小一定時，接觸面越粗糙，摩擦力就越大.＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）如表格接觸面粗糙程度壓力摩擦力光滑小小粗糙大大粗糙小大3.（2010·四川省成都市，27題）在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，要沿水平方向勻速

4、拉動物體，根據現(xiàn)有知識，你認為原因是：物體做勻速直線運動時，受平衡力的作用，彈簧測力計的拉力等于摩擦力.實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：中（90（）.考.（）資.源.網A．與壓力大小有關B．與接觸面的粗糙程度有關C．與接觸面積大小有關D．與運動的速度大小有關(1)小楊同學用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進行實驗，如4/4圖14所示。他設計的數(shù)據記錄表格如下表所示：次數(shù)壓力接觸面木塊放置木塊運動測力計示數(shù)/N1一個木塊木板平放很慢2一個木塊木板平放慢3一個木塊木板平放較快小楊同學的實驗可以驗證猜想D(填字母序號)的正

5、確或者錯誤。(2)實驗室提供的實驗器材有：a．表面平整的長木板；b．斜面；c．硬紙板；d．毛巾；e．天平；f．帶鉤的長方體木塊；9．彈簧測力計；h．直尺。要驗證猜想B的正確或者錯誤，你需要的實驗器材是：acdfg(填器材前面的字母)。請在下方空白處畫出你設計的數(shù)據記錄表格。次數(shù)壓力接觸面木塊放置木塊運動測力計示數(shù)/N1一個木塊木板平放慢2一個木塊硬紙板平放慢3一個木塊毛巾平放慢4.（2010重慶綦江，16題）圖8中彈簧測力計的分度值是______0.2________N，手的拉力為______1.6_____N；5.（2010年山東德州，

6、11題）通過物理知識的學習，同學們不難發(fā)現(xiàn)：中.考.資.源.網（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。例如：在探究摩擦力與什么因素有關的實驗中（如圖17所示），用彈簧測力計拉動木塊時，必須讓木塊在水平面上做勻速直線運動；運動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大??；又如，在研究“牛頓第一定律”的實驗中（如圖18所示），讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動，小車在水平方向上受力的大小可通過小車在水平面上移動的距離的大?。ɑ騍的大小）表現(xiàn)出來。（2）當要研究某個物理量與

7、多個因素的關系時，一般要采用　控制變量法　法。例如：在探究摩擦力與什么因素有關的實驗中，要研究摩擦力的大小與壓力大小關系，就要多次改變壓力大?。ɑ蝽来a的個數(shù)），同時保持接觸面的粗糙程度不變。圖18圖176．（2010年廣西河池，25題）在探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中，按照圖14甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．質量m/g100200300400500重力G/N123454/4（1）把表格中的空格填寫完整；中.考.資.源.網（2）圖14甲中彈簧測力計的示數(shù)為___2_______

8、N；（3）根據表格中的實驗數(shù)據，在圖14乙中畫出重力與質量的關系圖象；（4）由此可知物體所受的重力跟質量成正比．7.（2010湖北宜昌，34題）如圖11所示，為探究阻力對物體運動的影響，讓小車