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1、我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名?。ㄊ校┧趩挝蝗谓贪缚迫谓贪付握Z文六年級研修考核自檢請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容?。ú恍杼顚懀W(xué)習(xí)類答疑類校本實踐類活動類考核項（1）課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學(xué)習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡報；（4）完成本研修總結(jié)（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個（包括答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論）提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動非考核項（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”無完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（
2、1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教案行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。這次參加“國培”小學(xué)語文培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。通過觀看專家講座的視頻，欣賞優(yōu)秀教師的教案課件，與教師們互相交流經(jīng)驗，探討教育教案方法等，讓我學(xué)到了很多東西
3、。下面就這段時間的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會：一、通過國培學(xué)習(xí)，更新了教案理念帶著教案實踐中的種種疑問，國培學(xué)習(xí)帶我走進了培訓(xùn)課堂。課堂上，專家的精彩講座一次次的激起我們內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。5/5通過深入學(xué)習(xí)，更讓我明白了作為一名教師必須具有豐富的文化底蘊，開闊的文化視野，高潮的教育智慧，遠大的教育境界，扎實的教案基本功，否則就要被時代所淘汰，從而增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機感和責(zé)任感，因此要給自己加油，給自己充電，博學(xué)廣聞，不斷的提高自己，充實自己。二、通過國培學(xué)習(xí)，深刻理解了新課標新課標的
4、出臺對每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，所以必須認真學(xué)習(xí)新《語文課程規(guī)范》，把握教案要求，對要求濫熟于心，然后探索教育教案規(guī)律，改進教育教案方法，提高教育教案水平，及時主動的更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，樹立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，采用互動的課堂教案模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動機，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進學(xué)生基本技能、數(shù)學(xué)知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展。三、通過國培學(xué)習(xí)，促進教師們的交流國培中的網(wǎng)絡(luò)交流能突破時空的局限性，打破了文化層次、年齡結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)地域的羈絆，創(chuàng)建了教師自由交流的平臺。通過深入學(xué)習(xí)，更讓我明白了作為一名教師必須具有豐
5、富的文化底蘊，開闊的文化視野，高潮的教育智慧，遠大的教育境界，扎實的教案基本功.答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。1.利用現(xiàn)代教案手段優(yōu)化語文課堂教案2.加強口語交際練習(xí)3.如何發(fā)揮小組長的模范帶頭作用4.怎樣做好試卷分析以及考試總結(jié)5.怎樣當(dāng)好班主任6.好題如好茶7.綜合性學(xué)習(xí)單元怎樣進行教案8.讓語文課堂走向藝術(shù)化9.在教案中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的答題習(xí)慣10.讓語文教案插上創(chuàng)新的翅膀研討活動1.怎樣解決有的學(xué)生精力過剩？2.如何讓學(xué)生進行有效的海量閱
6、讀？3.自制力特別差的孩子，如何引導(dǎo)？4.學(xué)生在語文課的預(yù)習(xí)過程中應(yīng)完成哪些目標任務(wù)?5.如何培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)6.怎樣提高學(xué)生課外閱讀的興趣？7.在教案中如何更好的運用新技術(shù)8.該怎樣拓寬學(xué)生的知識面？9.深入研讀教材的重要性5/51.如何提高學(xué)生的寫作能力？通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。通過與專家、學(xué)員的在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評、交流與感悟，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了哪些新的要求。通過深入學(xué)習(xí)，更讓我明白了作為一名教師必須具有豐富的文化底蘊
7、，開闊的文化視野，高潮的教育智慧，遠大的教育境界扎實的教案基本功，否則就要被時代所淘汰，從而增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機感和責(zé)任感，因此要給自己身體加油，給自己頭腦充電，博學(xué)廣聞，不斷的提高自己，充實自己。大賽活動的收獲您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了您？1.（是否參加，列出名稱）否2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個）（1）《觀潮》教案設(shè)計（2）《電子表格》的教案課件3.（簡單說出打動您的理由）1、《我要的是葫蘆》教案設(shè)計：教案目標明確、重難點
