教學反思應記些什么.doc

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1、教育心得:教學反思應記些什么？重視教學反思，這是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素，提倡教師寫教學反思,具體地說就是教師在上完一堂課后，對教學任務(wù)的完成、存在的問題、幼兒的學習情緒，教后的感受，課堂教學的設(shè)計和實施進行回顧和反思，將經(jīng)驗和教訓記錄在案，以便調(diào)整教學方法，及時查漏補缺，促進教學水平的提高。那么教學反思究竟應寫些什么呢？以下是我的一點心得：一、教學反思應記些什么？記教師H己的感受。教學小往往岀現(xiàn)精彩難忘的片段，如新穎有趣的導言，直觀形象的演示，生動得體的比喻，教師適吋巧妙的設(shè)問，突發(fā)事件的處理，簡潔明了的板書等，這些教學設(shè)計，

2、教學方法，學法指導，信息技術(shù)方面的獨到見解，都是教學成功的重要因素，課后將這些課上發(fā)牛的點滴花絮記錄下來，日后進行整理歸納，常此以往，經(jīng)驗就會越積累越多，教法會越來越靈活，駕馭課堂的能力和綜合素質(zhì)也會有大的飛躍。記幼兒對教學的反饋情況。教學屮，幼兒是學習的主體。教師常常犯的一個錯誤是對備課環(huán)節(jié)屮備幼兒的學習情況估計不足。教后靜思，就會對上課屮幼兒的表現(xiàn)有更多的了解，有的幼兒在丄課屮可能有靈感閃光，有的幼兒可能由于情緒的原因，導致掌握的不理想等等。教師在自己的教學反思屮就可以來反思自己教學屮的得與失。二、謝教學反思應注意什么？寫教學反思關(guān)

3、鍵在堅持，重在及時。有人把堅持寫教學反思看成是對意志力的考驗是不無道理的。我們應牢記，教學的探索創(chuàng)新不是一?天兩天就能完成的，在教學小反思，作到常思常想，常想常新，善于捕捉靈感的火花，勤于動筆，善于動筆。教學反思在內(nèi)容JL要作到就事論事。宜小不宜大，宜實不宜虛，可以分點陳述，點點滴滴，也可以一事一議，分析一個現(xiàn)彖，解決一個問題。教學反思教師要經(jīng)常查閱，翻看。從點點滴滴的小收獲里悟出教育的大道理，同時積極查閱有關(guān)教育理論的書籍，以便更好地指導教學實踐，形成從實踐到理論的升華，再冋到實踐的過程。最后，僅以這樣一句話與大家共勉：做一個善于反思

4、的教師，反思著，快樂著。