令人刻骨銘心的教育點滴-論文.pdf

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1、戮毋鋒魏崴J武貴芳美好的語文課堂能夠促進顏色的!”我用手輕輕摸摸他的奇美麗大自然，描繪仙境在人師生共同成長，給人以刻骨銘頭，他高興地跑了。一連幾天，孩間。奇異風(fēng)光天造就，濃墨重彩心的記憶。子們都十分友好地上我的課，課繪湖南”這樣的詩句，而且文章浪漫的生活色彩堂上輕松愉悅，充滿了溫馨。結(jié)構(gòu)新穎，語句流暢生動。我不五月，正是洋槐花盛開的巧妙的教育機智禁當(dāng)著全班同學(xué)的面大加贊季節(jié)，小城的大街小巷彌漫著淡這是我和學(xué)生們一起過的賞：“優(yōu)美詩句令人贊，行云流淡的清香。下午正好是兩節(jié)作文最后一個教師節(jié)了——因

2、為他水文章間。激動不已竟為何，一課，我想，何不以此為素材，上一們來年就要升入初中了。早晨代才女出咱班。”王佳凝露出了節(jié)應(yīng)景應(yīng)情的作文課呢?剛一到校，校園里就彌漫著愛無比高興的神情。劉哲贊隨后下午一上課，我走上講臺，的味道。我們班的黑板上畫滿交上來《登鸛雀樓》，他寫得也沖臺下的學(xué)生擠擠眼，神秘地了展翅欲飛的蝴蝶、五顏六色很有特色。我高興地夸道：“咱說：“今天，老師給大家?guī)硪坏幕ǘ洌诎逭虚g寫的“祝老班出了才女和才子，才子就是種很美的禮物，想知道是什么師教師節(jié)快樂!老師您辛苦劉哲贊?！眲⒄苜濓@得

3、很激動。嗎?”學(xué)生們高興得手舞足蹈，了!”最顯眼。我靈機一動：這正這時，下課鈴響了，王可涵急匆忙問：“什么禮物?”我讓學(xué)生閉是教育孩子的良好時機!我微匆地跑到我跟前說：“老師，您上眼睛，然后播放《高山流水》笑著說：“這真是一個特別的教說誰是才子?”我一納悶，突然的古箏曲，讓他們在輕柔的音師節(jié)，我很感動。咱們來一個擁想起一年前，王可涵曾經(jīng)給我樂聲中，用鼻子聞，盡情地張開抱好嗎?我會悄悄地送給你們寫了一首藏頭詩，我將詩寫到想象的翅膀??我輕手輕腳地不同的祝福?！庇袔讉€平時活躍黑板上，夸他是才子。我恍

4、然大把一串串洋槐花插在小姑娘的的孩子跑上來，同我親熱地擁悟，急忙說：“明代有四大才子，發(fā)辮上，裝進小男孩的衣袋中抱。我伏在他們耳邊，輕輕地我們班就不能出兩大才子?現(xiàn)??我發(fā)現(xiàn)以往調(diào)皮搗蛋的付說：“你是未來的社交家?！薄拔丛谖覀儼嗑陀幸淮蟛排蛢纱箸嫱低档乇犻_眼瞧了瞧，然后來的書法家就是你!”“你平日才子，將來還會有三大、四大才很快又閉上了眼，聽話地坐在的課本劇表演得太好了，看來女、才子。”凳子上??你是未來的大明星?！??孩子這樣的故事還有好多好曲子結(jié)束了，我的禮物也們的眼睛里充滿了異樣的光多。

5、這些美好的教育點滴，已經(jīng)送完了。孩子們睜開眼，高興地彩。有幾個平時膽小的孩子就是融化為我生命的一部分。著名笑起來。聰明伶俐的董可欣站不敢上來。我期待著，鼓勵他們教育家贊可夫曾經(jīng)說過：“我們起來說：“好美啊!蘇佳義都變說：“你們都有各自的優(yōu)點。害羞要努力使學(xué)習(xí)充滿無拘無束的成花仙子了!”班長王PB,迫不嗎?突破這一關(guān)，戰(zhàn)勝自己的膽氣象，使學(xué)生和教師在課堂上及待地說：“武老師，我想起了怯，你就會有很大的進步!”終都能夠自由地呼吸。如果不能《槐鄉(xiāng)的孩子》?！??于是他們于，他們同我激動地擁抱在一創(chuàng)設(shè)這

6、樣的教學(xué)氣氛，那么任很順利、很精彩地寫下了《難忘起。從那天起，每一節(jié)課上都能何一種教學(xué)方法都不可能發(fā)揮的一課》。看到他們高高舉起的小手。作用。”所以，美好的語文課堂第二天，平時見了老師就美麗的教育評價需要我們付出開創(chuàng)性的努力，像老鼠見了貓一樣的左吳川，作文課上，王佳凝寫的《張我愿為之盡心盡力。見我來到教室，喜悅中帶著羞家界游記》交了上來。我翻開一(作者單位：河北邢臺市金澀，緩緩地拿出一串紫色的洋讀，心里不由得贊嘆：好一個才華實驗小學(xué))槐花，說：“老師，我們家有這種女!小小年齡的她竟能寫出“神·責(zé)

7、任編輯趙改變2015．6小學(xué)語文教學(xué)b、^