伊能嘉矩臺(tái)灣文化志經(jīng)典文獻(xiàn)研讀計(jì)畫ppt

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1、97年度伊能嘉矩《臺(tái)灣文化志》經(jīng)典文獻(xiàn)研讀計(jì)畫執(zhí)行學(xué)校:國(guó)立暨南國(guó)際大學(xué)歷史學(xué)系計(jì)畫主持人:林蘭芳助理教授計(jì)畫網(wǎng)站:http://ncnuhis.pixnet.net/blog計(jì)畫目標(biāo)希冀透過經(jīng)典文獻(xiàn)—伊能嘉矩《臺(tái)灣文化志》的閱讀,能讓成員重新理解臺(tái)灣歷史發(fā)展的脈絡(luò)和伊能嘉矩學(xué)術(shù)養(yǎng)成之經(jīng)過。針對(duì)《臺(tái)灣文化志》內(nèi)容採(cǎi)主題式的討論,藉由成員間對(duì)個(gè)別議題的討論,來理解伊能嘉矩視角下的臺(tái)灣歷史發(fā)展,並進(jìn)一步對(duì)該主題提出意見與看法。最後,透過中日文版本的對(duì)照閱讀及其引用史料的比對(duì),檢視譯本觀點(diǎn)的不同,以及伊能嘉矩在引用史料時(shí)的缺漏或繆誤。研讀章次與日程時(shí)間導(dǎo)

2、讀老師報(bào)告者報(bào)告範(fàn)圍08.10.02林蘭芳陳彥亨、宋冠美第五篇第五章至第七章08.11.06林蘭芳李朝凱第六篇第一章至第三章08.11.27林蘭芳嵇國(guó)鳳、楊惠琄、鄭螢憶第六篇第四章至第七篇第四章08.12.25林蘭芳曾獻(xiàn)緯、余怡儒第七篇第五章至第八篇09.01.16林蘭芳許蕙玟、張柏琳第九篇至第十篇第二章09.02.26林蘭芳陳毓婷、張柏琳第十篇第三章至第十二章09.03.25林偉盛李朝凱、嵇國(guó)鳳第十三篇第一章至第八章09.05.13林偉盛許蕙玟、薛佩佳、嵇國(guó)鳳第十三篇第一章至第十一章09.06.05林蘭芳陳彥亨、曾獻(xiàn)緯第十一篇第五章至第九章09.

3、06.24林蘭芳宋冠美、楊惠琄、李朝凱第十一篇第一至四章、第十二篇讀書會(huì)成員年級(jí)姓名年級(jí)姓名博二李朝凱碩二許蕙玟碩四張柏琳碩一陳彥亨碩三楊惠琄大四曾獻(xiàn)緯碩三余怡儒大四嵇國(guó)鳳碩三陳毓婷大三薛佩佳碩三鄭螢憶大三宋冠美研讀討論進(jìn)行方式每個(gè)月定期舉辦讀書會(huì)一次,每次由2位成員進(jìn)行15分鐘導(dǎo)讀,並由其他成員進(jìn)行討論。此外,所有成員須針對(duì)當(dāng)次討論範(fàn)圍,進(jìn)行引用資料的校對(duì)(每次每人約3至6頁(yè)不等),於讀書會(huì)進(jìn)行前三日繳交給助理彙整。讀書會(huì)後一週,繳交讀書心得報(bào)告給助理。助理將校對(duì)及心得彙整後,公佈於部落格,以供大家閱覽。讀書會(huì)導(dǎo)讀者報(bào)告實(shí)例時(shí)間:2009年3月2

4、5日導(dǎo)讀範(fàn)圍:第13篇第1章伯撒爾馬那查爾之介紹臺(tái)灣第2章貝尼奧斯基之臺(tái)灣探險(xiǎn)導(dǎo)讀人:李朝凱摘要報(bào)告、延伸閱讀、問題與討論圖片說明:曾獻(xiàn)緯報(bào)告實(shí)景拍攝時(shí)間:2008年12月25日(1)(2)讀書會(huì)成員心得實(shí)例討論範(fàn)圍:第十篇「農(nóng)工沿革」第三章〈牛隻的保護(hù)〉……牛隻一直是傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)裡作重要的動(dòng)力來源,臺(tái)灣現(xiàn)在研究牛隻的除了王世慶研究牛墟、邱淵惠以農(nóng)村角度去思考牛隻的問題外,幾乎普遍缺乏討論。特別是盜牛的問題,從淡新檔案、古文書、碑刻都看到許多盜牛的案件,我想從這部分十分有趣,也是可以切入討論的。--鄭螢憶圖片說明:?jiǎn)栴}與討論拍攝時(shí)間:2009年3月

5、25日讀書會(huì)校對(duì)實(shí)例校對(duì)者章次頁(yè)數(shù)行數(shù)引用典籍典籍頁(yè)數(shù)《臺(tái)灣文化志》中文版臺(tái)灣文獻(xiàn)叢刊楊惠琄第6篇第11章200倒數(shù)第4行福建省例/田宅例(九案)/禁墓佃毀墳盜賣400似此害理忍心,聞之殊堪髮指。為此示仰墓佃人等知悉:似此害理忍心,聞之殊堪髮指。除現(xiàn)在密訪查拏外,合先出示嚴(yán)禁。為此示仰墓佃人等知悉:張柏琳第7篇第8章249第13行《重修臺(tái)灣府志》/卷十九雜記/叢談鄭氏將亡時(shí),大疫……(《臺(tái)灣府志》雜記叢談。)本文應(yīng)出自《重修臺(tái)灣府志》,《臺(tái)灣府志》並無此文,也沒有雜記叢談。)曾獻(xiàn)緯第9篇第3章312倒數(shù)第5行臺(tái)海使槎錄/卷一、赤崁筆談/賦餉19給烏

6、魚旗九十四枝。旗用白布一幅,刊刷「烏魚旗」字樣。給烏魚旗四十九枝。旗用白布一幅,刊刷「烏魚旗」字樣。林偉盛老師講座(1)時(shí)間:2009年3月25日範(fàn)圍:第13篇「外力之漸進(jìn)」第1章至第8章(2)時(shí)間:2009年5月13日範(fàn)圍:第13篇「外力之漸進(jìn)」第9章至第11章讀書會(huì)與暨南大學(xué)歷史學(xué)系第一、培養(yǎng)山區(qū)學(xué)校讀書風(fēng)氣。第二、提供學(xué)術(shù)互動(dòng)的平臺(tái),增進(jìn)各年級(jí)同學(xué)彼此之間的學(xué)識(shí)交流。第三、透過引用史料的校對(duì),增進(jìn)同學(xué)對(duì)於史料解讀之能力。讀書會(huì)與暨南大學(xué)歷史學(xué)系第四、培養(yǎng)大學(xué)部同學(xué)投入史學(xué)研究的興趣97級(jí)曾獻(xiàn)緯同學(xué)考取政治大學(xué)臺(tái)灣史研究所97級(jí)嵇國(guó)鳳同學(xué)考取師

7、範(fàn)大學(xué)歷史研究所第五、研究視角與議題的啟發(fā)曾獻(xiàn)緯同學(xué)以〈日治竹山地區(qū)竹林產(chǎn)業(yè)之探討〉為題,通過97學(xué)年度國(guó)科會(huì)「大專生參與專題研究計(jì)畫」之獎(jiǎng)助計(jì)畫。嵇國(guó)鳳同學(xué)以〈異文化婚姻下的認(rèn)同-以南投清境三村的滇緬軍屬為例〉為題,參加「中區(qū)院校聯(lián)合授課臺(tái)灣歷史專題研究大學(xué)生小論文」競(jìng)賽,獲得首獎(jiǎng)。讀書會(huì)的困境第一、礙於校區(qū)地理位置偏遠(yuǎn),研讀成員始終無法達(dá)到跨校的目標(biāo)。第二、成員之間的日文能力有些許落差,無法完全解決中文翻譯與日文原著之間的誤差問題。第三、引用史料之校對(duì)工作,需耗費(fèi)大量時(shí)間與心力,且受限部份史料現(xiàn)今散佚,或未存於臺(tái)灣,因此,未能完整完成校對(duì)工作,

8、甚或進(jìn)一步出版校對(duì)成果?!珗?bào)告結(jié)束,謝謝您的聆聽~

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