“和諧互助”讓課堂充滿靈動(dòng).doc

“和諧互助”讓課堂充滿靈動(dòng).doc

ID:54723551

大?。?6.50 KB

頁數(shù):6頁

時(shí)間:2020-04-20

“和諧互助”讓課堂充滿靈動(dòng).doc_第1頁
“和諧互助”讓課堂充滿靈動(dòng).doc_第2頁
“和諧互助”讓課堂充滿靈動(dòng).doc_第3頁
“和諧互助”讓課堂充滿靈動(dòng).doc_第4頁
“和諧互助”讓課堂充滿靈動(dòng).doc_第5頁
資源描述:

《“和諧互助”讓課堂充滿靈動(dòng).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、一、選擇題1、如果=,那么的值是()A、B、C、D、2、若3x-4y=0,則的值是()A、B、C、D、3、若P為線段AB上一點(diǎn),當(dāng)P滿足下列哪一種關(guān)系時(shí),P為AB的黃金分割點(diǎn)()①②③④⑤A、①②④B、②③④C、①不是,其余都是D、都有可能4、下列各組線段長(zhǎng)度成比例的是()A、1㎝,2㎝,3㎝,4㎝B、1㎝,3㎝,4.5㎝,6.5㎝C、1.1㎝,2.2㎝,3.3㎝,4.4㎝  D、1㎝,2㎝,2㎝,4㎝5、已知,則的值是()A、B、C、D、二、填空題6、已知線段a、b、c、d是成比例線段,且a=2㎝,b=0.6㎝,

2、c=4㎝,那么d=㎝.7、電視節(jié)目主持人在主持節(jié)目時(shí),站在舞臺(tái)的黃金分割點(diǎn)處最自然得體,若舞臺(tái)AB長(zhǎng)為20m,試計(jì)算主持人應(yīng)走到離A點(diǎn)至少m處?,如果他向B點(diǎn)再走m,也處在比較得體的位置?(結(jié)果精確到0.1m)8、一個(gè)矩形剪去一個(gè)以寬為邊長(zhǎng)的正方形后,所剩下的矩形與原矩形相似,則原矩形的長(zhǎng)與寬的比是9、已知a:b:c=2:3:4,且a-2b+3c=20,則a+2b+3c=10、已知,則a:b=三、解答題11、已知三個(gè)數(shù)1、2、,請(qǐng)你再添上一個(gè)數(shù),使它們構(gòu)成一個(gè)比例式,則這個(gè)數(shù)是多少?12、已知∶4=∶5=z∶6,則

3、求①②:(y+z)③(x+y-3z):(2x-3y+z)13、如圖,在△ABC中,AB=6㎝,AD=4㎝,AC=5㎝,,且,①求AE的長(zhǎng);②等式成立嗎14、線段AB上有一點(diǎn)C,已知AB=4㎝,BC=㎝,求AC的長(zhǎng)并寫出線段AC、BC、AB間的數(shù)量關(guān)系.15、已知線段MN=1,在MN上有一點(diǎn)A,如果AN=,求證:點(diǎn)A是MN的黃金分割點(diǎn).全品中考網(wǎng)23.2相似三角形的判定1.如圖1,(1)若=_____,則△OAC∽△OBD,∠A=________.(2)若∠B=________,則△OAC∽△OBD,________

4、與________是對(duì)應(yīng)邊.(3)請(qǐng)你再寫一個(gè)條件,_________,使△OAC∽△OBD.2.如圖2,若∠BEF=∠CDF,則△_______∽△________,△______∽△_______.(1)(2)3.已知,如圖4,△ABC中,DE∥BC,DF∥AC,則圖中共有________對(duì)相似三角形.4.下列各組圖形一定相似的是().A.有一個(gè)角相等的等腰三角形B.有一個(gè)角相等的直角三角形C.有一個(gè)角是100°的等腰三角形D.有一個(gè)角是對(duì)頂角的兩個(gè)三角形5.如圖5,AB=BC=CD=DE,∠B=90°,則∠1

5、+∠2+∠3等于().A.45°B.60°C.75°D.90°(4)(5)(6)6.如圖6,若∠ACD=∠B,則△_______∽△______,對(duì)應(yīng)邊的比例式為_____________,∠ADC=________.7.如圖,在△ABC中,CD,AE是三角形的兩條高,寫出圖中所有相似的三角形,簡(jiǎn)要說明理由.8.如圖,D,E是AB邊上的三等分點(diǎn),F(xiàn),G是AC邊上的三等分點(diǎn),寫出圖中的相似三角形,并求出對(duì)應(yīng)的相似比.9.如圖,等腰直角三角形ABC中,頂點(diǎn)為C,∠MCN=45°,試說明△BCM∽△ANC.10.在△AB

6、C中,M是AB上一點(diǎn),若過M的直線所截得的三角形與原三角形相似,試說明滿足條件的直線有幾條,畫出相應(yīng)的圖形加以說明.11.在△ABC和△A′B′C′中,∠A=∠A′=80°,∠B=30°,∠B′=20°.試分別在△ABC和△A′B′C′中畫一條直線,使分得的兩個(gè)三角形相似.在下圖中分別畫出符合條件的直線,并標(biāo)注有關(guān)數(shù)據(jù).12.如第17題圖,已知等腰三角形ABC中,頂角∠A=36°,BD平分∠ABC,則的值為().A.B.13.如圖,△ABC和△DEF均為正三角形,D,E分別在AB,BC上,請(qǐng)找出一個(gè)與△DBE相似的

7、三角形并證明.14.如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)F在BA的延長(zhǎng)線上,連接CF交AD于點(diǎn)E.(1)求證:△CDE∽△FAE.(2)當(dāng)E是AD的中點(diǎn)且BC=2CD時(shí),求證:∠F=∠BCF.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。