小班語(yǔ)言好餓的小蛇.docx

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1、《好餓的小蛇》教學(xué)設(shè)計(jì)?授課教師：小班語(yǔ)言活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1.愿意安靜看圖聽故事，初步理解故事內(nèi)容。2.能用語(yǔ)言表達(dá)自己的猜測(cè)和想象并學(xué)會(huì)說(shuō)短句：“啊嗚——咕嘟，啊——真好吃?！?.感受故事幽默、滑稽的氛圍?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、電視機(jī)、電腦，ppt?；顒?dòng)重點(diǎn)?能用語(yǔ)言表達(dá)自己的猜測(cè)和想象并學(xué)會(huì)說(shuō)短句：“啊嗚——咕嘟，啊——真好吃。”活動(dòng)難點(diǎn)?????大膽地用自己的語(yǔ)言去表述自己的觀察、猜測(cè)與想象，體驗(yàn)?zāi)７滦∩叩臉?lè)趣。?活動(dòng)過(guò)程?????一、小蛇圖片引入，激發(fā)幼兒的興趣?師：小朋友今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)有趣的故事，出示封面圖片，看

2、看這是誰(shuí)？哦有說(shuō)是蚯蚓的，有說(shuō)是毛毛蟲的，還有說(shuō)是小蛇的，（小蛇）它是一條怎樣的小蛇？（好餓的小蛇）你們肚子餓的時(shí)候會(huì)想干什么？（吃飯、吃水果）小蛇和你們一樣也想吃好吃的東西，于是就扭動(dòng)著身體去樹林里找吃的，它找到了嗎？（找到了）二、欣賞PPT課件，熟悉故事趣味內(nèi)容。1.通過(guò)欣賞圖片，理解小蛇吃蘋果的故事。1）出示蘋果圖片觀察蘋果的樣子。師：看看小蛇發(fā)現(xiàn)了什么？（蘋果）師：這個(gè)蘋果是什么樣子的？（圓圓的、紅紅的、甜甜的）師：小蛇發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的、紅紅的蘋果。它會(huì)怎么做？（吃掉它）2）出示小蛇吃過(guò)蘋果過(guò)后的樣子，幼兒探索發(fā)現(xiàn)原來(lái)是

3、小蛇將蘋果吞了下去。師：咦，小蛇怎么了？怎么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？為什么你知道是蘋果呢？（小蛇把蘋果吞進(jìn)了肚子）（小蛇肚子中間像一個(gè)蘋果的樣子）3）出示小蛇張開嘴巴的圖片，幼兒觀察。師：這圓圓的、紅紅的蘋果真好吃呀，小蛇是怎么吃的呢？（張大嘴巴，“啊…嗚——咕嘟”，把蘋果整個(gè)吞到了肚子里去。）4）小朋友一起學(xué)學(xué)小蛇吃蘋果的動(dòng)作，并學(xué)說(shuō)短句：“啊嗚——咕嘟，啊——真好吃?！焙灭I的小蛇變成了一條蘋果蛇。2、通過(guò)欣賞圖片（小蛇吃過(guò)香蕉、葡萄和菠蘿后的樣子），反推故事相關(guān)內(nèi)容。1）出示小蛇吃過(guò)香蕉、飯團(tuán)、葡萄和菠蘿后的樣子的圖片，引導(dǎo)幼

4、兒觀察猜測(cè)。師：第二天、第三天、、、好餓小蛇在扭來(lái)扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了什么？2）看圖幼兒討論小蛇吃了什么。A、香蕉：（第二天）你怎么知道是香蕉的？（香蕉是彎彎的）（出示小蛇見(jiàn)到香蕉的圖片）小朋友真厲害一下就猜到了，彎彎的香蕉是什么顏色的？（黃黃的）師：小結(jié)：原來(lái)小蛇吞吃了香蕉，所以身體變得彎彎的了。（我們一起學(xué)學(xué)小蛇吃香蕉并說(shuō)短句：“啊嗚——咕嘟，啊——真好吃。”好餓的小蛇變成了一條香蕉蛇。）B、飯團(tuán)（第三天）（飯團(tuán)幼兒知道的可能性不大，根據(jù)幼兒回答進(jìn)行引導(dǎo)）師：這個(gè)三角形的食物究竟是什么呢？大家一起看一看，有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的？平時(shí)我

5、們很少吃這種食物，這個(gè)叫飯團(tuán)，原來(lái)小蛇吃了三角形的飯團(tuán)身體就變成了三角形了。我們一起學(xué)習(xí)小蛇吃飯團(tuán)的動(dòng)作。“啊嗚——咕嘟，啊——真好吃?！盋、葡萄：（第四天）師：你是怎么知道小蛇吃的是葡萄的呢？（紫紫的，一顆一顆圓圓的）（出示小蛇見(jiàn)到葡萄的圖片）師：原來(lái)小蛇是吃了葡萄，所以身體變得一顆一顆圓圓的了。（我們一起學(xué)學(xué)小蛇吃葡萄的動(dòng)作，并說(shuō)短句：“啊嗚——咕嘟，啊——真好吃?！保〤、菠蘿：（第五天）師：你是怎么知道小蛇吃的是菠蘿的？（綠綠的葉子下面是黃黃的，身上長(zhǎng)滿了刺）（出示小蛇見(jiàn)到菠蘿的圖片）師：原來(lái)小蛇是吃了菠蘿，所以身體變得刺

6、刺的了。（請(qǐng)幼兒模仿小蛇吃菠蘿的體態(tài)動(dòng)作，并說(shuō)短句：“啊嗚——咕嘟，啊——真好吃?！保?.第六天，好餓小蛇扭來(lái)扭去又在散步、、、、他發(fā)現(xiàn)了什么？出示小蛇見(jiàn)到蘋果樹的圖片，1）師：它發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿紅蘋果的樹，好餓的小蛇會(huì)怎么做呢？它會(huì)怎么吃呀？（幼兒遷移前期經(jīng)驗(yàn)，講述小蛇會(huì)把蘋果樹給吃掉。）2）欣賞小蛇吃蘋果樹的圖片，并學(xué)一學(xué)小蛇吃樹的樣子。（請(qǐng)幼兒模仿小蛇吃小樹的體態(tài)動(dòng)作。教師語(yǔ)言指導(dǎo)：小蛇真調(diào)皮，它扭來(lái)扭去，扭來(lái)扭去，爬上小樹，爬到高高的上面，張開大嘴巴，“啊…嗚”一口，“咕嘟”一下，把整棵小樹都吞了下去，變成了一棵奇怪的小蛇

7、樹。）（孩子在教師語(yǔ)言的引導(dǎo)和動(dòng)作的提示下模仿小蛇吞咽小樹的動(dòng)作，然后打著飽嗝、撫摸著肚皮幫助消化、最后滿意地睡著了……孩子在這一系列的模仿表演中，不僅理解到故事中小蛇的滑稽與貪吃，也為后面的完整欣賞故事做好了準(zhǔn)備。）三、欣賞FLASH動(dòng)畫《好餓的小蛇》，體會(huì)故事的幽默有趣。1.播放FLASH動(dòng)畫《好餓的小蛇》，讓幼兒體會(huì)故事的幽默，引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)一說(shuō)短句：“啊嗚——咕嘟，啊——真好吃?！辈⑶易鲆蛔鲂∩叱运麜r(shí)夸張的樣子。2.小結(jié)：故事里的小蛇真有趣，也很貪吃，它看見(jiàn)什么就吃什么，竟然連小樹也吃掉了，真好玩。我們也去散散步找些水

8、果吃吧。、《好餓的小蛇》是一個(gè)很有創(chuàng)意的故事，適合小班幼兒的聽賞與模仿。為了能讓幼兒感受到故事的幽默與詼諧，我用極其夸張的語(yǔ)言、表情及動(dòng)作表現(xiàn)小蛇吞?hào)|西的樣子，并且鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)模仿小蛇有趣的吞咽動(dòng)作，通過(guò)擬聲詞“啊嗚——咕嘟”的重復(fù)表演，讓孩子感受到小蛇吃東西的