小班語言活動教案：好餓的小蛇

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1、小班語言活動教案：好餓的小蛇活動目標(biāo)：1、通過欣賞故事，感受理解小蛇吃水果的有趣情景。　　2、理解"吞"的含義，懂得好吃的東西不能吃的太多太快。　　活動準(zhǔn)備：　　1、幼兒人手一只長筒襪，實物蘋果、香蕉、葡萄、菠蘿各一個?！　?、好餓的小蛇一份，故事mp3錄音?！　』顒舆^程：　　采用倒敘的手法引出故事，吸引幼兒的傾聽興趣?！　?、前幾天老師看到一個很有趣的故事，故事里講--有一條小蛇肚子好餓好餓呀，它就出門去找東西吃，扭呀扭扭呀扭，看到了一棵長滿蘋果的樹，你們猜一猜，小蛇會怎么做呢？　　2、我把故事從頭開始講給你們聽，故事的題目叫《好餓的小蛇》?！　∵\用邊表演

2、故事邊提問的方式，初步理解故事的內(nèi)容?！　∫航處煄弦m子扮演小蛇：有一條小蛇肚子好餓好餓啊，它就出門去找東西吃?！　?、幼兒通過外形、顏色，猜測故事中的水果。　　師：第一天，好餓的小蛇扭來扭去，它看到地上有一個紅顏色圓圓的水果，猜猜看是什么水果呢？　　2、通過提問、模仿，學(xué)說短句。　　師：咦，地上真的是一個又紅又圓的蘋果，它張大嘴巴"啊嗚"一口、咕嘟、咕嘟，真好吃。小蛇怎么做？師：小蛇說：我吃了一個蘋果，變成了一條蘋果蛇?！　?、用同樣的方法，引導(dǎo)幼兒觀看故事，感受小蛇吃水果的情景?！　煟旱诙?，好餓的小蛇扭來扭去，它看到一根黃顏色長長的水果，猜猜看是什

3、么水果呢？　　師：讓我瞧一瞧，咦！真的是一根黃黃的香蕉呀。小蛇馬上就：啊嗚--咕嘟、咕嘟，啊，真好吃。它怎么吃的？水果吃到肚子里發(fā)出什么聲音？小蛇會怎么說呢？師：第三天，好餓的小蛇扭來扭去，它看到一個渾身長滿刺的水果，猜猜看是什么水果呢？　　師：啊，小蛇仔細一看，是個帶刺的菠蘿也。小蛇怎么做呢？小蛇怎么說？　　師：第四天，好餓的小蛇扭來扭去，它看到一串紫色的一粒一粒的水果，猜猜看是什么水果呢？　　師：對了，是一串葡萄，那小蛇會怎么做呢？小蛇怎么說？　　4、你們猜一猜，小蛇還會吃什么東西？觀看《好餓的小蛇》PPT，完整欣賞故事。　　引：老師的電腦里也有這個故事

4、，我們一起來看一看吧。1、小蛇最后吃了什么？小蛇是怎么吃的？2、它有沒有用牙齒咬？沒有用牙齒咬叫"吞"，小蛇把水果一口吞到肚子里了。我們小朋友能不能和小蛇一樣吞東西吃？為什么？　　3、好吃的東西不能吃的太多太快，否則肚子會漲的?！　≌堄變焊娔Xflash一起表演小蛇，在游戲中練習(xí)故事短句?！　?、想不想一起來當(dāng)一條有趣的小蛇？老師給每個孩子帶來一只襪子，你想一想怎么變成小蛇？2、表演小蛇的動作：它怎么走路？我們試一試。小蛇的嘴巴在哪里？怎么吃東西？說話怎么說？　　3、現(xiàn)在我們跟著音樂一起來表演小蛇好嗎，學(xué)一學(xué)小蛇走路、說話、吃東西，比一比哪條小蛇表演的最好

5、?！　?、老師和幼兒坐在一起，跟著FLASH表演故事。