必修二第七課.doc

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1、課題第一單元中國古代的農耕經濟第七課航路的開辟主備人劉海君審核人楊寶才上課時間及班級2012-3高一1~7班教學目標掌握開辟新航路的社會背景，過程概況和歷史影響。培養(yǎng)學生綜合、全面探索和認識歷史事件的能力；通過對歐洲航海家的航海歷程和探索精神的了解，發(fā)展學生堅毅、積極進取的性格。通過新航路開辟對亞非美的影響的學習，使學生認識到資本主義的發(fā)展是建立在殘酷剝削本國勞動人民和殖民地人民的基礎上的，激發(fā)學生熱愛獨立、自由，反抗壓迫的情感。教學重點新航路開辟的背景和影響。教學難點新航路開辟的背景和影響。教學內容教學過程一、導學：15世紀的歐洲正在走出中世紀的藩籬。勇于探索的航

2、海家為世界大部分地區(qū)之間產生和加強聯系做出了重要的貢獻，人類開始走向整體世界，同時伴隨而來的是西歐血與火的殖民掠奪。那么世界是如何連成一個相互影響的整體的呢？這又產生了什么影響？二、自學請同學們閱讀教材完成學案并思考問題。1、新航路開辟的原因與條件2、新航路開辟的經過3、新航路開辟的影響三、研學分組討論如下問題，提問并講解。1、最先扶持海上探險的為什么是葡萄牙和西班牙？2、通過新航路開辟的過程，你對這些探險家們有什么感悟？3、新航路的開辟是人類歷史上一次偉大的壯舉，而在15世紀初中國也有一次偉大的航海之旅，這就是鄭和下西洋。請比較一下鄭和下西洋和新航路開辟有什么不同

3、？個案備注教學過程概念講解：資本主義世界市場在資本主義主導下，世界各地由原來相對隔絕的區(qū)域性市場發(fā)展成為一個密不可分的世界性市場。其形成與發(fā)展是諸多因素共同作用的結果1．資本主義開放和擴張的本性是世界市場形成的根本推動力2．殖民擴張與掠奪是世界市場形成的主要途徑。3．兩次工業(yè)革命是世界市場形成的助推劑。4．科學技術的進步特別是交通、通訊工具的發(fā)展為世界市場形成提供了必要的技術條件。資本原始積累：指資本主義生產方式確立以前，通過暴力使小生產者同生產資料分離，把生產資料和貨幣財富集中到少數人手中，使之轉化為資本的過程。它是資本主義生產方式的前提和起點。四、檢驗材料一：明

4、朝萬歷年間（16世紀后期），西洋傳教士利瑪竇來華拿出一幅世界地圖給中國人看，這是中國人首次面臨另一種嶄新世界觀，因為明代中國人的地圖清楚標明：中國居于世界中心，由中國十五個布政使司居地圖中部，四周有海環(huán)繞，海中有若干島嶼，上面寫著九個蠻國名稱。這些“島國”總面積可能還不如中國一個省份大……材料二：直至15世紀，歐洲的世界地圖也很簡單：基督耶穌高高在上俯視世界，從諾亞方舟洪水退卻之后，諾亞三個兒子分別居住歐、亞、非三洲成為各洲始祖。地圖上用圓規(guī)畫出網狀，網狀內有代表城市和王國的旗幟與城堡，所謂“世界”即以地中海區(qū)域為主要范圍的世界。閱讀材料一，為何當時的中國人會堅持那

5、樣的世界觀？歐洲人在15世紀前為什么堅持地中海中心的世界觀？課后記簽字