化學(xué)復(fù)習(xí)公案.docx

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1、九年級(jí)化學(xué)系統(tǒng)復(fù)習(xí)共案課題空氣課型復(fù)習(xí)主備人合作人科目化學(xué)冊(cè)-單元教學(xué)目標(biāo)1、通過“測(cè)定空氣里氧氣含量”實(shí)驗(yàn)，練習(xí)實(shí)驗(yàn)操作、觀察和分析推理能力；2、記住空氣中的各種組成成分及其含量；3、練習(xí)純凈物、混合物的概念，并能對(duì)物質(zhì)進(jìn)行簡單的分類。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)空氣各成分難點(diǎn)測(cè)定空氣里氧氣含量實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程活動(dòng)板塊活動(dòng)內(nèi)容導(dǎo)出考點(diǎn)中醫(yī)療法中有“拔火罐”，當(dāng)醫(yī)生進(jìn)行診療時(shí)，火罐可吸附在病人的皮膚上，經(jīng)過一段時(shí)間起到緩解病痛的作用。你能簡單分析一下為什么“火罐”可以吸附于人的皮膚表面嗎？合作探究一、空氣中氧氣含量的測(cè)定（1）將圖所示集氣瓶的容積劃分為五等份，并加以標(biāo)記。（2）在帶橡

2、皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝滿紅磷，將膠管上的止水夾夾緊，把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，并迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：___________________________________（3）待集氣瓶冷卻到室溫后，把導(dǎo)管插入盛水的燒杯中，打開止水夾，觀察現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______________________________討論交流：1．為什么紅磷要足量或過量？2．點(diǎn)燃的紅磷（用燃燒匙）為什么要迅速伸入集氣瓶并塞緊瓶塞？如果將點(diǎn)燃的紅磷慢慢伸入集氣瓶，結(jié)果又如何？3．為什么要等待集氣瓶冷卻到室溫后，再打開止水夾？4、該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

3、【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：二、混合物和純凈物：2．找出混合物和純凈物的概念，試著判斷以下物質(zhì)屬于純凈物還是混合物，并說明你分類的依據(jù)?？諝?、氧氣、二氧化碳、海水、冰、冰水混合物純凈物：________________________________________________________混合物：_________________________________________________當(dāng)堂檢測(cè)1．區(qū)分氮?dú)夂投趸細(xì)怏w，可根據(jù)它們下列性質(zhì)中的()A.顏色B.能否使火焰熄滅C.狀態(tài)D.能否使澄清石灰水變渾2.下列關(guān)于稀有氣體的敘述中不正確的是（）A．在通電時(shí)一般都能

4、發(fā)出有色光B．都是無色無味的氣體C．一定不能和其他物質(zhì)反應(yīng)D．是空氣中含量最少的氣體3.測(cè)定空氣中氧氣的含量，用右圖所示的裝置來完成。下列步驟的先后排列順序正確的是()①先用彈簧夾夾緊橡皮管②用燃燒著的火柴檢驗(yàn)瓶內(nèi)剩余氣體時(shí)，火柴熄滅，說明主要是氮?dú)猗埸c(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸人瓶內(nèi)，并把塞子塞緊④冷卻到室溫⑤打開彈簧夾，水壓入集氣瓶中，并接近集氣瓶中原空氣體積的1／5⑥先在集氣瓶內(nèi)加入少量水⑦檢查裝置的氣密性A．⑦⑥②⑤④③①B．⑦⑥③②⑤①④C．⑦⑥①③④⑤②D．⑦⑥①③②④⑤4.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）。A．蒸餾水B．雪碧飲料C．河水D．潔凈的空氣5.下

5、列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A.凈化后的空氣、五氧化二磷B.水和冰混合、澄清石灰水C.生銹的鐵釘、海水D.二氧化碳、液態(tài)氧氣6.節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是（）A．氧氣??B．氮?dú)??C．稀有氣體??D．二氧化碳7.每年的6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注。下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是（?）A.二氧化硫一氧化碳二氧化氮??B.二氧化碳一氧化碳氮?dú)釩.氧氣二氧化碳氮?dú)??????????D.氮?dú)庋鯕庖谎趸疾贾米鳂I(yè)課后反思