化學復習公案.docx

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1、九年級化學系統(tǒng)復習共案課題空氣課型復習主備人合作人科目化學冊-單元教學目標1、通過“測定空氣里氧氣含量”實驗，練習實驗操作、觀察和分析推理能力；2、記住空氣中的各種組成成分及其含量；3、練習純凈物、混合物的概念，并能對物質(zhì)進行簡單的分類。教學重難點重點空氣各成分難點測定空氣里氧氣含量實驗教學過程活動板塊活動內(nèi)容導出考點中醫(yī)療法中有“拔火罐”，當醫(yī)生進行診療時，火罐可吸附在病人的皮膚上，經(jīng)過一段時間起到緩解病痛的作用。你能簡單分析一下為什么“火罐”可以吸附于人的皮膚表面嗎？合作探究一、空氣中氧氣含量的測定（1）將圖所示集氣瓶的容積劃分為五等份，并加以標記。（2）在帶橡

2、皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝滿紅磷，將膠管上的止水夾夾緊，把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點燃，并迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：___________________________________（3）待集氣瓶冷卻到室溫后，把導管插入盛水的燒杯中，打開止水夾，觀察現(xiàn)象，實驗現(xiàn)象：______________________________討論交流：1．為什么紅磷要足量或過量？2．點燃的紅磷（用燃燒匙）為什么要迅速伸入集氣瓶并塞緊瓶塞？如果將點燃的紅磷慢慢伸入集氣瓶，結果又如何？3．為什么要等待集氣瓶冷卻到室溫后，再打開止水夾？4、該反應的文字表達式為

3、【實驗結論】：二、混合物和純凈物：2．找出混合物和純凈物的概念，試著判斷以下物質(zhì)屬于純凈物還是混合物，并說明你分類的依據(jù)?？諝狻⒀鯕?、二氧化碳、海水、冰、冰水混合物純凈物：________________________________________________________混合物：_________________________________________________當堂檢測1．區(qū)分氮氣和二氧化碳氣體，可根據(jù)它們下列性質(zhì)中的()A.顏色B.能否使火焰熄滅C.狀態(tài)D.能否使澄清石灰水變渾2.下列關于稀有氣體的敘述中不正確的是（）A．在通電時一般都能

4、發(fā)出有色光B．都是無色無味的氣體C．一定不能和其他物質(zhì)反應D．是空氣中含量最少的氣體3.測定空氣中氧氣的含量，用右圖所示的裝置來完成。下列步驟的先后排列順序正確的是()①先用彈簧夾夾緊橡皮管②用燃燒著的火柴檢驗瓶內(nèi)剩余氣體時，火柴熄滅，說明主要是氮氣③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸人瓶內(nèi)，并把塞子塞緊④冷卻到室溫⑤打開彈簧夾，水壓入集氣瓶中，并接近集氣瓶中原空氣體積的1／5⑥先在集氣瓶內(nèi)加入少量水⑦檢查裝置的氣密性A．⑦⑥②⑤④③①B．⑦⑥③②⑤①④C．⑦⑥①③④⑤②D．⑦⑥①③②④⑤4.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）。A．蒸餾水B．雪碧飲料C．河水D．潔凈的空氣5.下

5、列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A.凈化后的空氣、五氧化二磷B.水和冰混合、澄清石灰水C.生銹的鐵釘、海水D.二氧化碳、液態(tài)氧氣6.節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是（）A．氧氣??B．氮氣??C．稀有氣體??D．二氧化碳7.每年的6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關注。下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是（?）A.二氧化硫一氧化碳二氧化氮??B.二氧化碳一氧化碳氮氣C.氧氣二氧化碳氮氣??????????D.氮氣氧氣一氧化碳布置作業(yè)課后反思