設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)-評(píng)價(jià)量規(guī).doc

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1、設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)-評(píng)價(jià)量規(guī)評(píng)價(jià)要素優(yōu)秀較好一般小組合作水平（20%）1、成員參與度高，成員都非常積極。2、民主集中情況很好。通過交流組員能清楚自己對(duì)問題的看法，也能非常清楚同伴對(duì)問題的看法。并最終達(dá)成統(tǒng)一的看法。3、有領(lǐng)軍人物，能快速做出統(tǒng)一決策4、小組合成果與預(yù)期成果非常接近1、參與度高，但成員積極性一般。2、民主集中情況好。通過交流，成員之間基本了解各之的看法，基本統(tǒng)一了觀點(diǎn)3、有領(lǐng)軍人物，看重自己組的表現(xiàn)。4、小組成果與預(yù)期成果基本接近。1、參與度一般，個(gè)別成員游離與活動(dòng)之外。2、民主集中度一般，通過交流，成員間部分的形成統(tǒng)一的觀點(diǎn)。3、有領(lǐng)軍人物，但不很自信。4、小組成果與預(yù)期

2、成果有一定距離。對(duì)概念知識(shí)的掌握情況（30%）1、能很好的理解并通過活動(dòng)解決提出的問題。2、能通過個(gè)例概括歸納出普遍意義上的數(shù)學(xué)概念。3、能很好的把自己的理解表達(dá)出來。4、能很好的通過對(duì)概念知識(shí)的反饋練習(xí)。1、能很好的理解并通過活動(dòng)解決提出的問題。2、能理解別人概括歸納出來的普遍意義上的數(shù)學(xué)概念。3、能把自己的理解表達(dá)出來。4、基本能通過對(duì)概念知識(shí)的反饋練習(xí)。1、基本能理解并通過活動(dòng)解決提出的問題。2、對(duì)通過個(gè)例概括歸納出普遍意義上的數(shù)學(xué)概念的理解有一定困難。3、能把自己的理解表達(dá)出來。4、對(duì)完成概念知識(shí)的反饋練習(xí)還有一定困難。對(duì)工具的使用掌握程度（30%）能熟練使用工具并能制作

3、模型能通過自己努力使用工具制作一些簡單的模型能使用一些常用的工具學(xué)生的自我評(píng)價(jià)與認(rèn)知(10%)能通過反思，清楚的知道自己的優(yōu)勢(shì)與不足，比如與小組成員的溝通交流水平，對(duì)知識(shí)的掌握水平與遷移能力。并能分析造成這些的原因。能通過反思，大體知道自己的優(yōu)勢(shì)與不足，并能大致分析造成這些的原因。大體知道自己的優(yōu)勢(shì)與不足，對(duì)造成不足的原因不是很清楚，也不太想去弄清楚。學(xué)生自我提升的意愿與途徑(10%)非常強(qiáng)烈，并分析了提升的途徑，制訂了詳細(xì)的計(jì)劃。有提升意愿，但緊迫感不強(qiáng)，沒有立即分析提升途徑與制訂計(jì)劃。提升意愿不強(qiáng)，對(duì)原因分析不足，不關(guān)心提升途徑與計(jì)劃，得過且過。