個(gè)人自我診斷SWOT分析 (2).docx

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1、個(gè)人自我診斷SWOT分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的S 我的優(yōu)勢(shì)1、對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿熱情和信心;2、性格活潑開(kāi)朗,培養(yǎng)個(gè)人愛(ài)好,容易接受新事物,不斷獲取新知識(shí);3、具備耐心愛(ài)心和責(zé)任心,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài),對(duì)同事友善W 我的劣勢(shì)1、做事還不夠細(xì)心,有時(shí)存在力不從心2、對(duì)于“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”研究不到位,實(shí)施不嫻熟。O 我面臨的機(jī)遇1、國(guó)家對(duì)學(xué)前教育也越來(lái)越重視,基礎(chǔ)教育事業(yè)不斷地發(fā)展和完善,在提升自身的專業(yè)素質(zhì)和理論素養(yǎng)方面有很大的幫助;2、學(xué)校有一批經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師,對(duì)我們起了很好的帶頭示范作用3、學(xué)校具備自己的教研組,新老教師交流組,骨干教

2、師幫扶互助等,為我們提供很多的先進(jìn)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí);4、學(xué)校提供了一些培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);T 我遇到的挑戰(zhàn)1、理論知識(shí)有待提高.2、遇事不夠冷靜,理性處理事情的能力有待提升;3、時(shí)間是個(gè)問(wèn)題。改進(jìn)計(jì)劃改進(jìn)目標(biāo)1、把學(xué)到的先進(jìn)知識(shí)理念和同事交流學(xué)習(xí),更好地運(yùn)用到教育教學(xué)活動(dòng)中去;2、嚴(yán)格要求自己,把從其他老師那兒學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),組織整理成自己的一套教學(xué)模式;3、和學(xué)生多交流,走進(jìn)他們的世界,為更好開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)打下基礎(chǔ),保證學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí);改進(jìn)措施1、多與同課頭教師交流學(xué)習(xí),通過(guò)集體備課,吸取教學(xué)、管理、組織經(jīng)驗(yàn);2、多看教育教學(xué)的專業(yè)書籍,提升專業(yè)知識(shí)和理論素養(yǎng)

3、;3、積極參與各種培訓(xùn)和觀摩參觀活動(dòng);4、多與家長(zhǎng)交流,了解學(xué)生的自身情況和家長(zhǎng)的想法;所需支持1、學(xué)校提供的各種學(xué)習(xí)平臺(tái);2、家長(zhǎng)的對(duì)我們工作的了解支持和配合;3、工作能得到同事家人朋友的理解和支持;

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