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《小圣施威降大圣導(dǎo)學(xué)案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、小圣施威降大圣導(dǎo)學(xué)案語七年級上人教新標(biāo)26《小圣施威降大圣》導(dǎo)學(xué)案目標(biāo)呈現(xiàn)1了解《西游記》有關(guān)學(xué)常識。正確流利地快速閱讀，梳理故事情節(jié)，復(fù)述孫悟空大戰(zhàn)二郎神的經(jīng)過，了解神話故事情節(jié)離奇曲折的特點。2結(jié)合中的動作、語言描寫等分析主要人物的形象特點。3感受古典學(xué)的語言特點和豐富想像力，激發(fā)對傳統(tǒng)經(jīng)典的喜愛之情。重點難點1．理清情節(jié)，把握人物，賞析語言。2領(lǐng)會中古典白話整齊、詼諧的語言特色。一、預(yù)習(xí)熱身1、資料鏈接（1）作家作品吳承恩(約104—182)，明朝人。字汝忠，號射陽人?；窗碴?今江蘇淮安)人。他在民間傳說、話本、戲劇的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作了舉吐矚目
2、的神話小說《西游記》。吳承恩出身于一個由書香門第敗落下的小商人家庭，自幼敏而多慧，博覽群書。他追求科舉進(jìn)身，但屢遭挫折，直到嘉靖二十九年，四十多歲才補(bǔ)了個歲貢生。到浙江長興縣當(dāng)了長興縣丞。他為官清正廉潔，剛直不阿，看不慣官場的奸邪諂媚，爾虞我詐和官府對百姓的橫征暴斂，只干了兩年就憤然棄職，拂袖而去，隱居家中，潛心收集民間傳說和野史資料，寫神話小說與統(tǒng)治階級抗?fàn)?。除了小說《西游記》之外，現(xiàn)存的吳承恩作品還有長詩《二郎搜圖歌》和《禹鼎志序》等詩集?！段饔斡洝肥侵袊诺渌拇竺?，是一部充滿浪漫主義的中國古代神話幻想小說，共一百回，記述了唐僧、孫悟空
3、、豬八戒、沙悟凈師徒一行四人，歷盡千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，最終掃盡沿途妖魔鬼怪、取回真經(jīng)的故事?！段饔斡洝凡粌H內(nèi)容極其豐富，故事情節(jié)完整嚴(yán)謹(jǐn)，而且人物塑造鮮活、豐滿，想象多姿多彩，語言也樸實通達(dá)。更為重要的是，《西游記》在思想境界、藝術(shù)境界上都達(dá)到了前所未有的高度，可謂集大成者?！段饔斡洝烦錆M了奇情幻想，不同于一般的古代小說，其神幻離奇、浪漫詼諧、雅俗共賞，主要人物性格鮮明，堪稱林獨秀，自問世以在中國乃至世界各地廣為流傳，被翻譯成多種語言，征服了億萬讀者?！段饔斡洝分袑O悟空這個形象，以其鮮明的個性特征，在中國學(xué)史上立起了一座不朽的藝術(shù)豐碑。（
4、2）故事背景《西游記》成書于16世紀(jì)明朝中葉。明朝中期，當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)雖繁榮，但政治日漸敗壞，百姓生活困苦。作者對此不合理的現(xiàn)象，透過故事提出批評。本節(jié)選自《西游記》第六回，原標(biāo)題為“觀音赴會問原因，小圣施威降大圣”。前五回故事梗概：花果仙石孕育出一石猴，石猴覓得水簾洞被群猴擁戴為王。數(shù)年后，石猴拜菩提老祖為師，獲名孫悟空，學(xué)得長生之道、七十二般變化及筋斗云，又向龍王討得金箍棒，后大鬧天宮。玉帝令托塔李天王率天兵天將去捉拿悟空，悟空兩度打敗眾天神。于是，觀音推薦小圣二郎神擒拿孫悟空，本故事即從這里開始。2、自主學(xué)習(xí)（1）字音字形將后“讀一讀，寫一寫
5、”中的字詞朗讀2遍，并為下面加點的字注音：掣（）鶿（）翎（）嗛（）淬（）青鷂（）鷺鷥（）鸛（）鱖魚（）魴魚（）攛（）花鴇（）木木樗樗（）蓼汀（）躘踵（）窗欞（）愕然（）擎（）哪吒（）幌（）提防（）（2）詞語積累只情：那廂：猢猻：攛：淬：木木樗樗：躘踵：窗欞：弄喧：愕然：二、活動探究活動一整體感知1、你從本的標(biāo)題中獲取了哪些信息？2、標(biāo)題中的“小圣”和“大圣”各指的是誰？關(guān)于“小圣”，你還知道他的哪些故事？3、默讀，用簡練的語言復(fù)述孫悟空與二郎神的打斗經(jīng)過。4、在本中孫悟空分別變做了什么？二郎神相應(yīng)的變做什么？、想一想：中的哪些情節(jié)給你留下了深刻的
6、印象？為什么？活動二探究質(zhì)疑1、孫悟空每一次變化，二郎神都馬上找到制伏他的辦法。作者為什么不寫孫悟空直接變成一個最厲害的？2、本主要刻畫了“大圣”和“真君”兩個人物形象，你喜歡穩(wěn)重的哪個人物？為什么？3、中描述的打斗經(jīng)過，緊張中透著詼諧，使用的語言給人妙趣橫生的感覺，細(xì)心品味并加以評析。①“大圣慌了手腳，就把金箍棒捏著繡花針，藏在耳內(nèi)，搖身一變，變做個麻雀兒，飛在樹梢頭釘住?！本渲心男﹦釉~用得好？為什么？②“那六兄弟，慌慌張張，前后尋覓不見，一齊吆喝道‘走了這猴精也，走了這猴精也！’”，這句話寫“六兄弟”的“慌慌張張”對刻畫孫大圣有什么作用？③“
7、卻說那大圣已至灌江口，搖身一變，變作二郎爺爺?shù)哪?，按下云頭，徑入廟里，鬼判不能相認(rèn)，一個個磕頭迎接。他坐中間，點查香火：見李虎拜還的三牲，張龍許下的保福，趙甲求子的書，錢丙告病的良愿。”這幾句話在語言上有什么特點？它們刻畫出了一個怎樣的大圣形象？（溫馨提示）詼諧生動和幽默諷刺是《西游記》的一個突出藝術(shù)特色。首先是賦予主要人物以幽默詼諧的個性特征。如孫悟空、豬八戒、太上老君等。其次是在一些情節(jié)中穿插一些可笑的事物和有趣的對話，對人情世態(tài)進(jìn)行諷刺挖苦。例如，在滅法國，悟空把朝廷大臣和宮里的宮女連同國王和王后通通剃成光頭。再次，把大量的口語經(jīng)過加工提
8、煉，使之完善地表達(dá)了豐富的內(nèi)容。另外，人物對話也富有個性特征，幽默風(fēng)趣。如孫悟空揶揄玉帝，打趣如，嘲弄觀音，以及與諸神的對話，充分體現(xiàn)了
