中班科學(xué)手電筒亮了教案.doc

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1、你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決

2、我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人中班科學(xué)手電筒點亮了教學(xué)計劃中班科學(xué)手電筒照亮了教學(xué)計劃，主要包括活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，延伸活動等，對電池感興趣，對常用電池的形狀特征和用途有初步了解，愿意參加探索電池的安裝，感受成功的樂趣，適合幼兒園老師參加中班科學(xué)活動課，來看看手電筒照亮課程計劃?；顒幽繕?biāo)：1.對電池感興趣，初步了解常用電池的形狀特征和用途。2.樂于參與電池安裝的探索，并感到成功的喜悅。3.愿意與您的同行進行交流。4.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，并愿意大膽地探索和試驗。5.激發(fā)幼兒

3、對科學(xué)活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：幾個常用電池（1、2、5、7），幾個大小不同的手電筒（分別使用1、2和5號電池）記錄器，磁帶黑貓警長圖片電視，視頻轉(zhuǎn)換器活動程序：首先，通過觀察，比較，了解常用電池的形狀特征，嘗試從多個角度尋找電池的差異。1.孩子們觀察手術(shù)材料，問：“桌子上有什么？'（電池）這些電池是一樣的嗎？'（不一樣）'他們有不同的地方嗎？請從籃子中取出兩節(jié)不同的電池以找到一個?！澳闶俏艺Z錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像

4、我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份

5、孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人2.嬰兒操作，

6、老師從不同角度指導(dǎo)孩子進行比較，并鼓勵孩子進行操作并與同伴交流。問題：（1）'您在不同的地方找到這些電池嗎？“師生共同總結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)這些電池的顏色不同，大小不一樣，厚度也不一樣.問題（2）“這些電池是否放在同一位置？“師生共同總結(jié)：這些電池的一端有一個小帽子，另一端是平的或凹進的。其次，對電池的使用有初步的了解，并探索為不同大小的手電筒安裝電池的方法。（1）引導(dǎo)幼兒利用生活經(jīng)驗講故事，了解電池的用途。題：1.'這些電池有什么用途？'（使手電筒點亮；讓電動玩具移動；讓錄音機發(fā)出聲音.）。（2）播放《黑貓警長》視頻，引起

7、兒童安裝電池的興趣。問題：是誰？''您愿意幫助他們嗎？如何幫助？“老師提供不同類型的手電筒，使孩子們可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗自由選擇和操作電池，并使手電筒亮起。2.請孩子談?wù)撟约旱氖中g(shù)，并討論手術(shù)中遇到的問題。'如何安裝電池，手電筒會點亮嗎？老師們舉例說明了幼兒的操作。你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時

8、候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人你是我語錄總有某