幼兒園中班教案《黏貼蝸牛》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園中班教學計劃《黏貼蝸?！穾Х此贾邪嘟虒W計劃《黏貼蝸牛》包含了對適用于中班的美術(shù)主題教學活動的反思，這樣孩子不僅在腦海中有了圖畫，而且動手可以變得更加完美，而粘性圖畫也一種繪畫形式。這是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的好方法。引導孩子學習幾種簡單蝸牛的繪畫方法。來看看帶有反思性教學計劃的幼兒園中班《黏貼蝸牛》?；顒幽繕耍?.粘性繪畫也是繪畫的一種形式，是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的一種好方法。2，孩子不僅腦子里有圖畫，而且做起來可以更加完美。3.指導孩子學習幾種簡單蝸牛的繪畫。4.培養(yǎng)孩子最初的創(chuàng)造能力。5，能展示自己的作品，并能欣賞別人的作品?；顒訙蕚洌耗z水，各種蝸牛卡，皺紋紙活

2、動程序：1，故事《可愛的小蝸牛》的導入活動，引起了幼兒的興趣。-故事中的小蝸牛怎么了？為什么衣服不漂亮？您想幫忙嗎？2.學習用簡單的線條繪制蝸牛形狀。-蝸牛線要連貫，注意圖片。3.學會使用皺紋紙形成一個小圓形的圓圈。4，育兒，老師指導。-圖案應(yīng)定期排列。5.交流評價。-表演蝸牛和金鶯的故事?；顒臃此迹涸跍蕚浠顒訒r，孩子們在一起做一圈皺紋紙，為我們的活動做準備。當有規(guī)律地為孩子安排小輪顏色時，許多孩子都設(shè)計了獨特的圖案。小百科全書：蝸牛不是生物學上的分類名稱，通常是指所有類型的陸地產(chǎn)品。