幼兒園中班教案《媽媽的臉》（通用）.doc

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1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《媽媽的臉》中班教學(xué)計(jì)劃《媽媽的臉》適用于中班美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)，使孩子們可以在欣賞的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì)和調(diào)整，創(chuàng)造母親的面部特征和發(fā)型，嘗試在上面撕，剪，貼紙盒。繪畫(huà)等形式，做一個(gè)母親的頭，愿意積極地動(dòng)腦子，在生產(chǎn)中享受母親的愛(ài)，來(lái)看看幼兒園中等教育課程《媽媽的臉》。活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試用各種形式使母親的頭在紙盤(pán)上撕裂，切割，粘貼和繪畫(huà)。2.在欣賞的基礎(chǔ)上，進(jìn)行設(shè)計(jì)和調(diào)整時(shí)，創(chuàng)建媽媽的五官和發(fā)型。3.愿意積極地動(dòng)腦子，享受生產(chǎn)中充滿(mǎn)愛(ài)心的母親的情感。4.培養(yǎng)孩子動(dòng)手操作的能力，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象在同伴之間大膽交流。5.根據(jù)顏色做出大膽

2、合理的想象。繁重而艱巨的活動(dòng)：在紙盒上，使用撕裂，切割，粘貼和其他形式創(chuàng)建母親的頭。設(shè)計(jì)并進(jìn)行側(cè)面調(diào)整，以創(chuàng)建母親的面部特征和發(fā)型?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.紙盤(pán)，彩色紗線(xiàn)，彩色蠟紙，彩色皺紋紙，膠水，剪刀，勾線(xiàn)筆。2.共有5個(gè)紙盒母親樣品。活動(dòng)程序：首先，欣賞老師制作的托盤(pán)之母的例子。1.引導(dǎo)孩子欣賞母親的發(fā)型。老師：您覺(jué)得這些母親最有趣的地方是什么？他們的臉是做什么的？讓我們看看他們的頭發(fā)有什么不同嗎？有什么用？怎么做？（指導(dǎo)孩子們討論材料，發(fā)型和制作方法。）2.引導(dǎo)孩子欣賞紙盒母親的面部特征。老師：看看這些紙盒媽媽的表情？你怎么看的？母親的面部特征是如

3、何形成的？3.引導(dǎo)孩子欣賞托盤(pán)媽媽的裝飾。老師：這些媽媽很漂亮！嘿，其中有些戴著項(xiàng)鏈，有些戴著蝴蝶結(jié)。其次，老師介紹了操作資料。1.老師：誰(shuí)說(shuō)桌子上有什么材料？2.老師在介紹材料時(shí)介紹紙的名稱(chēng)：彩色蠟紙，彩色皺紋紙可先撕開(kāi)，然后粘貼，或先切后切；可以先將羊毛剪斷，綁扎和編織。（我將重點(diǎn)介紹如何用羊毛線(xiàn)染發(fā)。）第三，孩子們?cè)谡R擺放的同時(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作，嘗試創(chuàng)造角色的五官，發(fā)型。1.老師：你媽媽的臉是什么樣的？什么發(fā)型請(qǐng)選擇您想要打扮的任何材料。母親的臉是最美麗的，誰(shuí)將最使用這些材料。2.指導(dǎo)孩子設(shè)計(jì)和制作發(fā)型，面部特征，調(diào)整位置，最后粘貼并固定。

4、師：設(shè)計(jì)和制作時(shí)，您可以先在紙盒上剪好發(fā)型和五官，然后將其放在桌子上，并感到滿(mǎn)意并粘貼。3.鼓勵(lì)幼兒謹(jǐn)慎和耐心地工作，并注意將廢紙放在盒子里。第四，欣賞彼此的作品。引導(dǎo)孩子們介紹自己的紙盒母親的特征，并談?wù)摷埡心赣H最美麗的地方。附件：邀請(qǐng)父母和朋友為孩子們準(zhǔn)備一些漂亮且不同厚度的羊毛和漂亮的包裝紙，為孩子們準(zhǔn)備藝術(shù)活動(dòng)“媽媽的臉”。小科：臉是指臉頰的上半部分。它指的是唐宋時(shí)期的整個(gè)面孔，也指物體的表情，面孔和外表。