幼兒園中班教案《媽媽的臉》（通用）.doc

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1、幼兒園中班教學(xué)計劃《媽媽的臉》中班教學(xué)計劃《媽媽的臉》適用于中班美術(shù)主題教學(xué)活動，使孩子們可以在欣賞的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計和調(diào)整，創(chuàng)造母親的面部特征和發(fā)型，嘗試在上面撕，剪，貼紙盒。繪畫等形式，做一個母親的頭，愿意積極地動腦子，在生產(chǎn)中享受母親的愛，來看看幼兒園中等教育課程《媽媽的臉》?；顒幽繕?biāo)：1.嘗試用各種形式使母親的頭在紙盤上撕裂，切割，粘貼和繪畫。2.在欣賞的基礎(chǔ)上，進(jìn)行設(shè)計和調(diào)整時，創(chuàng)建媽媽的五官和發(fā)型。3.愿意積極地動腦子，享受生產(chǎn)中充滿愛心的母親的情感。4.培養(yǎng)孩子動手操作的能力，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象在同伴之間大膽交流。5.根據(jù)顏色做出大膽

2、合理的想象。繁重而艱巨的活動：在紙盒上，使用撕裂，切割，粘貼和其他形式創(chuàng)建母親的頭。設(shè)計并進(jìn)行側(cè)面調(diào)整，以創(chuàng)建母親的面部特征和發(fā)型?；顒訙?zhǔn)備：1.紙盤，彩色紗線，彩色蠟紙，彩色皺紋紙，膠水，剪刀，勾線筆。2.共有5個紙盒母親樣品?；顒映绦颍菏紫龋蕾p老師制作的托盤之母的例子。1.引導(dǎo)孩子欣賞母親的發(fā)型。老師：您覺得這些母親最有趣的地方是什么？他們的臉是做什么的？讓我們看看他們的頭發(fā)有什么不同嗎？有什么用？怎么做？（指導(dǎo)孩子們討論材料，發(fā)型和制作方法。）2.引導(dǎo)孩子欣賞紙盒母親的面部特征。老師：看看這些紙盒媽媽的表情？你怎么看的？母親的面部特征是如

3、何形成的？3.引導(dǎo)孩子欣賞托盤媽媽的裝飾。老師：這些媽媽很漂亮！嘿，其中有些戴著項鏈，有些戴著蝴蝶結(jié)。其次，老師介紹了操作資料。1.老師：誰說桌子上有什么材料？2.老師在介紹材料時介紹紙的名稱：彩色蠟紙，彩色皺紋紙可先撕開，然后粘貼，或先切后切；可以先將羊毛剪斷，綁扎和編織。（我將重點介紹如何用羊毛線染發(fā)。）第三，孩子們在整齊擺放的同時進(jìn)行設(shè)計和制作，嘗試創(chuàng)造角色的五官，發(fā)型。1.老師：你媽媽的臉是什么樣的？什么發(fā)型請選擇您想要打扮的任何材料。母親的臉是最美麗的，誰將最使用這些材料。2.指導(dǎo)孩子設(shè)計和制作發(fā)型，面部特征，調(diào)整位置，最后粘貼并固定。

4、師：設(shè)計和制作時，您可以先在紙盒上剪好發(fā)型和五官，然后將其放在桌子上，并感到滿意并粘貼。3.鼓勵幼兒謹(jǐn)慎和耐心地工作，并注意將廢紙放在盒子里。第四，欣賞彼此的作品。引導(dǎo)孩子們介紹自己的紙盒母親的特征，并談?wù)摷埡心赣H最美麗的地方。附件：邀請父母和朋友為孩子們準(zhǔn)備一些漂亮且不同厚度的羊毛和漂亮的包裝紙，為孩子們準(zhǔn)備藝術(shù)活動“媽媽的臉”。小科：臉是指臉頰的上半部分。它指的是唐宋時期的整個面孔，也指物體的表情，面孔和外表。