小學(xué)語(yǔ)文部編版三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地一》檢測(cè)題.doc

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1、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一試題班級(jí)考號(hào)姓名總分一、交流平臺(tái)讀一讀，細(xì)細(xì)體會(huì)下面的句子，選擇你喜歡的句子，打“√”，并在橫線上說明理由。1.(1)有的還是花骨朵兒，馬上就要開放了。(　　)(2)有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。(　　)(1)瓢蟲落下來，收好了它的翅膀。(　　)(2)瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。(　　)二、識(shí)字加油站加一部分，組字，再組詞。扌(　　)________　(　　)________纟(　　)________(　　)________貝(

2、　　)________(　　)________蟲(　　)________(　　)________三、詞句段運(yùn)用1．選詞填空。(1)校園里(　　　　)著歡樂的歌聲。(2)輕風(fēng)吹過，湖面上水波(　　　　)。(3)多么(　　　　)的一幅圖畫呀！(4)王老師是個(gè)很(　　　　)的人，學(xué)生們很喜歡和他相處。3/3(5)他的動(dòng)作很(　　　　)，一會(huì)兒就爬到樹頂。(6)貓頭鷹的視覺非常(　　　　)，在漆黑的夜晚，能見度比人要高出一百倍以上。2．照樣子，寫一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。例：一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴

3、，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。四、日積月累將《憶江南》補(bǔ)充完整，并回答問題。憶江南__________，風(fēng)景舊曾諳。日出江花__________，春來江水__________。能不憶江南？1．本詞的作者是______代詩(shī)人_______________________________。2．“諳”的讀音是(　　)，意思是(　　)。A．yīnB．ānC．黑暗D．熟悉3．這首詞描繪了________(季節(jié))________(地方)的美好風(fēng)光。4．“能不憶江南”這是個(gè)________句，作者要表達(dá)的意思是(　　)(多選)

4、A．我回憶不起江南。B．我不能不回憶江南。C．我怎么能忘記江南？D．我忘記了江南3/3附：參考答案一、示例：(2)√第(2)句更能表現(xiàn)出作者的獨(dú)特的感受，這樣寫把花骨朵兒含苞待放的狀態(tài)寫活了。示例：(2)√第(2)句這些細(xì)致的動(dòng)作描寫，讓小瓢蟲仿佛出現(xiàn)在了我的面前。二、援　救援　擲　投擲　縛　束縛　繚　繚亂資　資產(chǎn)　貢　貢獻(xiàn)　螞　螞蚱　蜻　蜻蜓三、1.(1)飄蕩　(2)蕩漾　(3)有趣(4)風(fēng)趣　(5)靈活　靈敏2．示例：那條小黑狗，一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑；雪白的小爪子，像四朵梅花；那條撅著的小

5、尾巴，總是悠閑不停地?fù)u擺著。四、江南好　紅勝光　綠如藍(lán)1．唐　白居易　2．B　D3．春天　江南　4．反問　BC3/3