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《高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)操題集錦.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、1.結(jié)合工作實(shí)際談一談工作內(nèi)容豐富化的含義和特點(diǎn)？（高P18）22.撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（高P28-29）33.撰寫(xiě)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作方案（高P38-41）44.設(shè)計(jì)一份面試工作方案（高P43）并加以審定（P65）55.撰寫(xiě)一份培訓(xùn)需求分析方案(高P81)66.審定培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)方案（高P99-100）77.結(jié)合崗位實(shí)際寫(xiě)一份培訓(xùn)總體計(jì)劃（高P118-119）88.結(jié)合實(shí)際談?wù)動(dòng)绊懪嘤?xùn)總體計(jì)劃的主要客觀因素？（高P120）99.結(jié)合崗位實(shí)際寫(xiě)一份培訓(xùn)總體規(guī)劃（高P134）1010.審定培訓(xùn)課程（高P139）（高P144）1211.結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)勅绾卧鯓影盐?/p>
2、示范性培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)（高P150、151）1312.結(jié)合工作實(shí)際，撰寫(xiě)一份示范性培訓(xùn)課程計(jì)劃（高P156）1413.撰寫(xiě)一份教材審定報(bào)告（高P173）1514．舉例論述高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師一般進(jìn)行哪方面的教學(xué)督導(dǎo)，采用什么方法進(jìn)行督導(dǎo)檢查？或：結(jié)合你單位實(shí)際談一談教學(xué)督導(dǎo)的基本程序。（高P197）1615.審定評(píng)估方案（高P226的4個(gè)要點(diǎn)）1716.撰寫(xiě)一份培訓(xùn)質(zhì)量管理體系建設(shè)方案（增加質(zhì)量方針、質(zhì)量責(zé)任主體質(zhì)量規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)等即可）（高P248）1817.結(jié)合實(shí)際如何建立培訓(xùn)質(zhì)量管理體系？（高P248）1918.審定《崗位描述方案》（下P14）2019
3、.教案的審定(下P342-345)2120.16PF人格特征曲線圖及測(cè)驗(yàn)分析報(bào)告。（P222）2221.一般職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)曲線圖及分析報(bào)告（P223）2322.對(duì)受訓(xùn)學(xué)員小王的16PF人格測(cè)驗(yàn)結(jié)果和對(duì)受訓(xùn)學(xué)員小王的一般職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)結(jié)果的分析2423.XX工業(yè)集團(tuán)公司培訓(xùn)工作人員業(yè)務(wù)考試命題方案2524.月山車(chē)站車(chē)站值班員培訓(xùn)需求分析報(bào)告2725.培訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)告書(shū)（培訓(xùn)項(xiàng)目建議書(shū)）（培訓(xùn)項(xiàng)目提案）2826.舉例：企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班培訓(xùn)計(jì)劃中（P267）2927.開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程案例：3028.制定培訓(xùn)教學(xué)大綱及案例3129、結(jié)合實(shí)際撰寫(xiě)一份培訓(xùn)質(zhì)量管理方案，
4、并說(shuō)明培訓(xùn)質(zhì)量管理方案中對(duì)那些內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)量控制？（中P414高P253）3230、結(jié)合實(shí)際、論述建立培訓(xùn)質(zhì)量管理的基本環(huán)節(jié)有哪些？（高P246）3331、如何建立課程體系（中P297框架圖）331.結(jié)合工作實(shí)際談一談工作內(nèi)容豐富化的含義和特點(diǎn)？（高P18）答：我單位作為鐵路局的一所綜合性培訓(xùn)基地，承擔(dān)鐵路局部分干部職工的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)日常工作中科室內(nèi)勤、教務(wù)教學(xué)、班主任工作等，每人分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作。但是，工作一段時(shí)間，每個(gè)人的工作都形成了慣性，只是按照要求完成自已的工作，缺乏合作和創(chuàng)新精神，工作積極性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)。此
5、時(shí)，我們采用了工作豐富化的工作方法，對(duì)每人的工作重新分工，提出把科室內(nèi)勤、教務(wù)工作進(jìn)行分解。對(duì)于一個(gè)培訓(xùn)班，除培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)外，課表的編排、教師的評(píng)聘、班級(jí)管理和辦班后的資料整理都由班主任負(fù)責(zé)。每一位班主任，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)協(xié)作，創(chuàng)造性工作。通過(guò)工作內(nèi)容豐富化的工作方法，大家對(duì)各個(gè)崗位特點(diǎn)和工作職責(zé)有了進(jìn)一步了解，提高了工作自主性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)了合作意識(shí)和創(chuàng)新精神,提高了大家的成就感。工作內(nèi)容豐富化，是一種使員工明確工作意義、取得工作自主權(quán)后，運(yùn)用多種技能去全面完整地完成工作任務(wù)并得到反饋，從而提高員工工作積極性的方法。工作內(nèi)容豐富化的核心是體現(xiàn)激
6、勵(lì)因素的作用，具體包括以下幾個(gè)方面：1、增加員工的工作責(zé)任感。利用科室例會(huì)、日常學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立科里每位職工的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，營(yíng)造勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己霉ぷ鞣諊?、提高工作自主性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。要讓每位教師提高工作主動(dòng)性，加強(qiáng)班級(jí)管理，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。3、加強(qiáng)反饋。每一期培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，都要在班里進(jìn)行辦班滿(mǎn)意度調(diào)查，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行梳理，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足的方面認(rèn)真分析，及時(shí)改正，為下期培訓(xùn)班的高質(zhì)量完成做好準(zhǔn)備。4、強(qiáng)化考核機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，對(duì)工作成績(jī)突擊的在科室例會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)并在年底評(píng)先時(shí)給以加分，對(duì)工作表現(xiàn)不
7、太好的，指出不足之處并要求及時(shí)改進(jìn)。5、加強(qiáng)員工培訓(xùn)。利用各種機(jī)會(huì)讓科里教師參加外出學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，滿(mǎn)足他們進(jìn)步、成長(zhǎng)和發(fā)展的需要。6、增強(qiáng)員工成就感。加強(qiáng)成就感教育，讓每位教師都以能當(dāng)一名職業(yè)培訓(xùn)教師為榮，以能為鐵路一線站段職工培訓(xùn)盡一份力而自豪，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，創(chuàng)造性地做好職工培訓(xùn)的課程開(kāi)發(fā)和班級(jí)管理工作?？傊ぷ鲀?nèi)容豐富化，是崗位再設(shè)置的一種具有實(shí)質(zhì)性變化發(fā)展的方式，通過(guò)對(duì)于崗位工作范圍、內(nèi)容的進(jìn)一步豐富，使員工的價(jià)值觀、成就感等方面較原崗位的設(shè)置發(fā)生根本性變化。2.撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（高P28-29）一名企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)
8、生涯規(guī)劃書(shū)一、個(gè)人基本信息郭XX，男，37歲，1996年7月XX學(xué)校鐵道工程專(zhuān)業(yè)
