日月潭(說課)課件.ppt

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1、九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書日月潭說課人：鄭小敏一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)四、說教法學(xué)法五、說教學(xué)過程六、說板書設(shè)計(jì)一、說教材《日月潭》是一篇優(yōu)美的寫景散文。該篇位于整冊(cè)書的第三單元，這一單元主要介紹了我國(guó)大江南北的秀麗河山，風(fēng)土人情，主要在于培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情?！度赵绿丁方Y(jié)構(gòu)清晰，語言優(yōu)美，使師生沉醉在詩一般的環(huán)境之中，有利于熏陶學(xué)生們對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。二、說教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“環(huán)、繞、茂”等9個(gè)生字，會(huì)寫“島、展、建、”等12個(gè)生字。2、準(zhǔn)確流利朗讀課文，并能夠通過讓閱讀，結(jié)合上下文，理解重點(diǎn)詞語的意思。3、感受祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子

2、對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。三、說教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。難點(diǎn)：體會(huì)文章的語言優(yōu)美，感受祖國(guó)河山之美。四、說教法學(xué)法教法：教無定法，貴在得法。為了突破教學(xué)重難點(diǎn)，我在教法上主要采用創(chuàng)設(shè)情境，以讀代講，品詞斟句的教學(xué)法。學(xué)法：在教學(xué)中倡導(dǎo)以“兒童為中心”的教學(xué)原則。引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，相互評(píng)價(jià)，共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)方法。五、說教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，揭課題二、處理生字，掃障礙三、整理感知，體悟美四、說說練練，表達(dá)美五、布置作業(yè)，寫寫美同學(xué)們，你們都去過哪些地方游玩呢？揭課題識(shí)生字一、左右結(jié)構(gòu)—紗勝環(huán)繞隱約二、半包圍結(jié)構(gòu)—島展建三、上下結(jié)構(gòu)—茂盛省群山環(huán)繞樹木茂盛湖水碧綠隱

3、隱約約清晰朦朧聽寫詞語日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。以讀代講—感悟美把下面的句子補(bǔ)充完整。1、這個(gè)島把湖水分成兩半，北邊像（），叫（）；南邊像（），叫（）。人們稱它為（）。圓圓的太陽日潭彎彎的月亮月潭日月潭作業(yè)布置用幾句話寫一寫你見過的美麗地方！板書設(shè)計(jì)日月潭地理位置名字由來清晨景象中午景象景色秀麗吸引中外游客謝謝指導(dǎo)