我的學(xué)習(xí)收獲（易永紅）.doc

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1、學(xué)習(xí)心得（易永紅）在這次的研修活動(dòng)中，聽(tīng)取專(zhuān)家們的講座及分享的教育心得在選修課中也聽(tīng)了幾位老師的先進(jìn)事跡，讓我獲益良多。作為教育工作者在教書(shū)育人的同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)學(xué)生，對(duì)社會(huì)的新的要求。通過(guò)研修活動(dòng)，我要從自身實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，自己今后的工作上一個(gè)新臺(tái)階。1、參與校本研修活動(dòng)，聽(tīng)取專(zhuān)家講座過(guò)程中認(rèn)真記錄，認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提升自己，提高自己的理論素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)前輩們的工作經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神，豐富自己的知識(shí)和素質(zhì)，同時(shí)剖析自己的不足，加以進(jìn)步。2、對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，自

2、己感興趣的話(huà)題發(fā)表自己的評(píng)論和看法，及時(shí)與其他老師溝通交流，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，也拓展自己的視野和交友圈。使自己能夠及時(shí)了解外面的世界，時(shí)刻更新自己的知識(shí)，這將對(duì)與學(xué)生交流，和順利完成教學(xué)任務(wù)，起著良好的作用。3、繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)通識(shí)研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等；課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際反思如何調(diào)整教學(xué)策略；課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課

3、堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問(wèn)題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。4、教書(shū)育人，師德為本。學(xué)會(huì)如何關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，如何關(guān)愛(ài)自己的孩子。并進(jìn)行了深刻的反思。教育過(guò)程第一重要的是讓學(xué)生體驗(yàn)成功。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)較多的是成功的時(shí)候，他們的自我概念、自我約束就比較強(qiáng)，他的自信力也比較強(qiáng)，并由此化為一種積極、健康的人格，他們的各種潛力就能得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)健全的素質(zhì)。希望自己教學(xué)實(shí)際出發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。我不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；按時(shí)完成研修任務(wù)，增強(qiáng)研修意識(shí)，以研究的眼光審視、

4、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。不斷在教學(xué)中自我總結(jié)，自我反思，不斷進(jìn)取，努力上進(jìn)。