我的學(xué)習(xí)收獲（易永紅）.doc

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1、學(xué)習(xí)心得（易永紅）在這次的研修活動(dòng)中，聽取專家們的講座及分享的教育心得在選修課中也聽了幾位老師的先進(jìn)事跡，讓我獲益良多。作為教育工作者在教書育人的同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對學(xué)生，對社會的新的要求。通過研修活動(dòng)，我要從自身實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，自己今后的工作上一個(gè)新臺階。1、參與校本研修活動(dòng)，聽取專家講座過程中認(rèn)真記錄，認(rèn)真撰寫心得體會，在學(xué)習(xí)過程中不斷提升自己，提高自己的理論素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)前輩們的工作經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神，豐富自己的知識和素質(zhì)，同時(shí)剖析自己的不足，加以進(jìn)步。2、對網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，自

2、己感興趣的話題發(fā)表自己的評論和看法，及時(shí)與其他老師溝通交流，增長自己的見識，也拓展自己的視野和交友圈。使自己能夠及時(shí)了解外面的世界，時(shí)刻更新自己的知識，這將對與學(xué)生交流，和順利完成教學(xué)任務(wù)，起著良好的作用。3、繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來重點(diǎn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等；課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際反思如何調(diào)整教學(xué)策略；課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課

3、堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。4、教書育人，師德為本。學(xué)會如何關(guān)愛自己的學(xué)生，如何關(guān)愛自己的孩子。并進(jìn)行了深刻的反思。教育過程第一重要的是讓學(xué)生體驗(yàn)成功。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)較多的是成功的時(shí)候，他們的自我概念、自我約束就比較強(qiáng)，他的自信力也比較強(qiáng)，并由此化為一種積極、健康的人格，他們的各種潛力就能得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)健全的素質(zhì)。希望自己教學(xué)實(shí)際出發(fā)，取長補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。我不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；按時(shí)完成研修任務(wù)，增強(qiáng)研修意識，以研究的眼光審視、

4、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。不斷在教學(xué)中自我總結(jié)，自我反思，不斷進(jìn)取，努力上進(jìn)。