望著月亮吃大餅.doc

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1、啟東市大同幼兒園備課專(zhuān)用紙執(zhí)教日期:月日總第()個(gè)教案活動(dòng)名稱:語(yǔ)言活動(dòng)《望著月亮吃大餅》活動(dòng)目標(biāo):1.萌發(fā)對(duì)月相變化現(xiàn)象的好奇心和探究欲望。2.欣賞故事,能通過(guò)談話、觀看圖片了解月亮形狀變化的過(guò)程。3.通過(guò)了解故事內(nèi)容,知道“半個(gè)月”的時(shí)間概念。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.兔媽媽、小兔子頭飾各1個(gè)。2.紙制大餅1塊,單月日歷1張。3.畫(huà)有月亮變化的圖案1套?;顒?dòng)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入,引發(fā)幼兒興趣。(1)教師出示小兔子頭飾,引導(dǎo)幼兒與兔媽媽、小兔子相互問(wèn)好。(2)教師:兔公公家蓋房子,兔媽媽要去幫忙,小兔子只能在家等媽媽?zhuān)鼤?huì)怎么等媽媽呢?(鼓勵(lì)幼兒很據(jù)自己的

2、想法大膽講述)二、教師講述故事,幼兒欣賞,初步了解“半個(gè)月”的時(shí)間概念。(1)教師完整講述故事,并提問(wèn):兔媽媽要多久才會(huì)回家呢?你們知道半個(gè)月是多久嗎?(2)教師出示日歷,引導(dǎo)幼兒數(shù)日歷,了解半個(gè)月時(shí)間有多長(zhǎng)。(3)教師提問(wèn):除了用數(shù)數(shù)的辦法,兔媽媽還告訴小兔一個(gè)什么好辦法呢?三、教師再次講述故事,幼兒進(jìn)一步欣賞、理解故事內(nèi)容。(1)教師借助教具“大餅”,邊演示邊講述故事,幼兒認(rèn)真欣賞。(2)提問(wèn):兔媽媽走后頭幾天,小兔看到的月亮是什么樣子的?它是怎么吃大餅的呢?(教師根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的月亮圖片)(3)教師提問(wèn):七八天過(guò)去了,月亮變成了什么

3、樣子?小兔把圓圓的大餅吃掉了多少?(教師根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的月亮圖片)(4)提問(wèn):又有幾天過(guò)去了,天空的月亮只剩下了什么?小兔手中的餅也變成了什么?(教師根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的月亮圖片)(5)教師提問(wèn):最后一天晚上發(fā)生了什么事?小兔做了什么?結(jié)果怎樣?四、教師引導(dǎo)幼兒觀察月亮變化的圖片,激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望。(1)幼兒觀察月亮變化的圖片,引導(dǎo)幼兒根據(jù)所出示的月相圖片順序進(jìn)行講述。(2)教師小結(jié)半個(gè)月時(shí)間里月亮變化的過(guò)程。五、活動(dòng)延伸:在日常生活中,鼓勵(lì)幼兒觀察每晚的月亮,并將自己看見(jiàn)的月亮形狀畫(huà)下來(lái)。教后反思

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