視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞教案2

《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞教案2》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞教案2視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞教案2一、單元總目標(biāo)通過(guò)欣賞不同類(lèi)型的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品,認(rèn)識(shí)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的范圍和特點(diǎn)。體會(huì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感,并根據(jù)自己的理解對(duì)作品進(jìn)行修改或設(shè)計(jì)作品。二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)通過(guò)作品欣賞認(rèn)識(shí)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)所包含的范圍和基本特點(diǎn)。2、能力目標(biāo)鍛煉學(xué)生對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)自主探究學(xué)習(xí)的能力以及理性評(píng)價(jià)作品和表達(dá)自己感受和觀(guān)點(diǎn)的能力。3、情感目標(biāo)感受視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的美及對(duì)生活的影響,提高審美能力和生活情趣。三、學(xué)生分析初一學(xué)生在認(rèn)知、理解等各方面都正趨于成熟,有較為鞏固的道德傾向,較強(qiáng)的邏輯思維能力和表達(dá)能力,初步具備了自主、

2、合作、探究式學(xué)習(xí)的能力,正在形成自己的審美觀(guān)念,對(duì)豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣。教師應(yīng)該尊重學(xué)生的看法和觀(guān)點(diǎn),給予學(xué)生慢慢理解的空間,從而激發(fā)學(xué)生持久的探知興趣。四、教材分析視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是為現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)的藝術(shù),主要包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等方面,由于這些設(shè)計(jì)都是通過(guò)視覺(jué)形象傳達(dá)給消費(fèi)者的,因此稱(chēng)為“視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)”,它起著溝通企業(yè)——商品——消費(fèi)者橋梁的作用。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)主要以字、圖形、色彩為基本要素的藝術(shù)創(chuàng)作,在精神化領(lǐng)域以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力影響著人們的感情和觀(guān)念,在人們的生活中也起著十分重要的作用。所以讓學(xué)生了解并掌握該

3、方面的知識(shí)是十分必要的。五、教學(xué)建議在本教學(xué)中,教師需啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用已知的美術(shù)知識(shí),欣賞并評(píng)價(jià)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品。應(yīng)采用多媒體輔助教學(xué),以提高堂效率,教師前應(yīng)對(duì)教材作認(rèn)真分析,多搜集與本內(nèi)容有關(guān)的資料及近幾年內(nèi)的學(xué)生能夠感興趣的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品。要對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行周密設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,以切實(shí)提高教學(xué)效果。本單元教學(xué),可用二時(shí)完成。六、教學(xué)重點(diǎn)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品的范圍和特點(diǎn)及對(duì)生活的影響。七、教學(xué)難點(diǎn)視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)(VIS)設(shè)計(jì)及對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行修改或設(shè)計(jì)。八、前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體、實(shí)物、幾塊小展示版,前布置學(xué)生分組圍坐。學(xué)生準(zhǔn)備:紙、筆。九、教學(xué)過(guò)程第一時(shí)一

4、、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新展示兩張圖片請(qǐng)學(xué)生比較這兩張圖片的區(qū)別以及自己對(duì)它們的理解。教師總結(jié),并引出本主題“視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞”。三、講授新活動(dòng)(一):了解新知什么是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)?利用視覺(jué)符號(hào)并通過(guò)視覺(jué)媒介進(jìn)行信息表現(xiàn)和傳達(dá)的設(shè)計(jì)稱(chēng)之為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)。(視覺(jué)傳達(dá)包括”視覺(jué)符號(hào)”和”傳達(dá)”這兩個(gè)基本概念,所謂”視覺(jué)符號(hào)”,顧名思義就是指人類(lèi)的視覺(jué)器官――眼睛所能看到的能表現(xiàn)事物一定性質(zhì)的符號(hào),如攝影、電視、電影、造型藝術(shù)、建筑物、各類(lèi)設(shè)計(jì)、城市建筑以及各種科學(xué)、字,也包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音樂(lè)、紋學(xué)、古錢(qián)幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺(jué)符號(hào)。所謂傳達(dá),是指信息發(fā)送者利用符號(hào)

5、向接受者傳遞信息的過(guò)程,它可以是個(gè)體內(nèi)的傳達(dá),也可能是個(gè)體之間的傳達(dá),如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內(nèi)的信息傳達(dá)等。它包括”誰(shuí)”、”把什么”、”向誰(shuí)傳達(dá)”、”效果、影響如何”這四個(gè)程序。)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō),生活中有哪些屬于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品?活動(dòng)(二):觀(guān)察討論視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)所包含的范圍先出示幾張不同類(lèi)型的圖片:麥當(dāng)勞的標(biāo)志,飲料包裝,SN廣告招貼畫(huà)。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出它們所代表的設(shè)計(jì)種類(lèi)。并分組討論:你們還知道有哪些其它的設(shè)計(jì)種類(lèi)?教師總結(jié):視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域十分廣泛,其中包括:字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、圖像設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)(VIS)設(shè)計(jì)

6、等二維空間(平面)的設(shè)計(jì),以及展示設(shè)計(jì)、影像設(shè)計(jì)等三維和四維空間的設(shè)計(jì)。活動(dòng)(三):欣賞體驗(yàn)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞教師通過(guò)作品實(shí)物和出示的方式請(qǐng)學(xué)生欣賞各種類(lèi)型的設(shè)計(jì)作品(其中有與常州地域化有關(guān)的木梳包裝)。請(qǐng)學(xué)生觀(guān)察并說(shuō)出自己的理解。并以2003年首屆中國(guó)少年兒童藝術(shù)節(jié)VI設(shè)計(jì)為例重點(diǎn)介紹學(xué)生不是太了解的企業(yè)形象設(shè)計(jì)中的視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)(VIS)設(shè)計(jì)?；顒?dòng)(四):分析探究各類(lèi)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的涵義和特點(diǎn)先以小組討論的方式綜合出不同類(lèi)別視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品的特點(diǎn)。再通過(guò)一個(gè)連線(xiàn)題,以小組比賽的形式激發(fā)學(xué)生的興趣,并增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。利用前準(zhǔn)備的幾塊小展示版,學(xué)生連好后,擺

7、在黑板前?？茨膫€(gè)小組連的又快又準(zhǔn)。標(biāo)志設(shè)計(jì)人們可以獲取大量信息,并很大程度地影響自己的生活觀(guān)念和生活方式。分為政治性、公益性、化性、商業(yè)性。包裝設(shè)計(jì)對(duì)書(shū)籍的封面及排版等進(jìn)行藝術(shù)化的設(shè)計(jì),提高讀者的閱讀興趣,從而加深對(duì)其思想性、化性和知識(shí)性的認(rèn)識(shí)。字體設(shè)計(jì)以特定的圖形象征或代表某一國(guó)家、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、企業(yè)或產(chǎn)品的符號(hào)。簡(jiǎn)明、直觀(guān)、易識(shí)別。圖像設(shè)計(jì)指運(yùn)用視覺(jué)設(shè)計(jì)手段,通過(guò)標(biāo)志的造型和特定的色彩等表現(xiàn)手法,使企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、行為觀(guān)念、管理特色、產(chǎn)品包裝風(fēng)格、營(yíng)銷(xiāo)準(zhǔn)則與策略形成一種整體形象。書(shū)籍設(shè)計(jì)為達(dá)到有效傳達(dá)企業(yè)特定信息的目的,對(duì)字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、造型、色彩以及編排等方