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1、《細胞的癌變》教學設計【課題】新課程標準實驗教科書高中生物《分子與細胞（必修1）》（人教版）第六章第4節(jié)【內(nèi)容分析】細胞像生物體一樣，也要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老、死亡的過程。本章沿著細胞的生命歷程這條主線，既介紹了細胞的增殖、細胞的分化、細胞的衰老和凋亡等正常的生理過程，也介紹了給人類健康造成巨大威脅的細胞癌變。本章共分4節(jié)：《細胞的增殖》《細胞的分化》《細胞的衰老和凋亡》《細胞的癌變》。這4節(jié)的內(nèi)容基本上是按細胞生命歷程的發(fā)展順序安排的，先講細胞的增殖，再講細胞的分化，然后講細胞的衰老和凋亡，最后一節(jié)所講述的
2、細胞的癌變，實際上是細胞的生命歷程出現(xiàn)異?？赡軐е碌囊环N嚴重后果。第4節(jié)《細胞的癌變》通過本內(nèi)容的學習，學生了解了癌細胞的特征和危害、致癌因子以及癌癥的治療與預防；培養(yǎng)學生收集資料、提出問題和應用所學知識解決問題的能力；使學生能做到關(guān)愛癌癥患者、關(guān)心社會和擁有健康的生活方式【教學目標】1、知識目標⑴說出癌細胞的主要特征⑵說出致癌因子(3)明確細胞癌變的原因和惡性腫瘤的防治方法2、能力目標通過課前搜集惡性腫瘤方面的資料，提高收集、處理信息能力。3、情感目標⑴關(guān)注生物科學和人類健康的關(guān)系，選擇健康生活方式。⑵領會收集、分析資
3、料方法，培養(yǎng)科學的探究精神和態(tài)度。⑶領會健康生活方式與癌癥防治的關(guān)系?！窘虒W重點】1、癌細胞的主要特征和致癌因子。2、細胞癌變的原因，如何防治癌癥?！窘虒W難點】細胞癌變原因?！窘虒W準備】多媒體、錄像【課時安排】1課時【教學策略】“創(chuàng)設情景，導入新課——什么是癌細胞——分析癌細胞的特征——探究致癌因子——為什么細胞會發(fā)生癌變——討論怎樣預防癌癥——講述癌癥的治療方法——人類將徹底戰(zhàn)勝癌癥——課堂小結(jié)——課堂鞏固——布置課后作業(yè)等環(huán)節(jié)進行。教學中結(jié)合多媒體、錄相，組織學生討論、分析、交流幫助加深理解本節(jié)知識。【教學過程】過程
4、教師行為學生活動創(chuàng)設情境導入新課導言：前面我們學了細胞的增殖、細胞的分化、細胞的衰老和死亡。我們知道，這些都是細胞正常的生命歷程。細胞有沒有可能會產(chǎn)生異常的情況呢？如果細胞的生命歷程出現(xiàn)異?，F(xiàn)象會導致怎樣的后果？學生思考并回答細胞的癌變這節(jié)我們一起探討細胞的癌變[問題探討]⑴曬太陽對人體有什么好處？⑵如何正確處理日光浴與預防紫外線過度輻射之間的關(guān)系？⑶為什么臭氧層破壞會導致皮膚癌患者增多？1.日光浴使皮膚生發(fā)層細胞中的膽固醇在紫外線照射下轉(zhuǎn)化成維生D，可以預防佝僂病，骨質(zhì)疏松癥；同時在紫外線的照射下，表皮細胞可以產(chǎn)生黑色
5、素，保護內(nèi)部組織和器官。2.a盡量不在紫外線強烈輻射的時間和地點長時間進行日光浴b涂防曬霜c防紫外線遮陽傘3.臭氧層可以部分吸收紫外線。當臭氧層被破壞時，過多的紫外線輻射有可能傷及表皮細胞中的遺傳物質(zhì)，嚴重時可能導致皮膚癌。一、什么是癌細胞？用錄像引導學生關(guān)注癌細胞，描述癌細胞的概念和對概念的理解觀看錄像，分析討論錄像相關(guān)知識、。結(jié)合書本內(nèi)容了解癌細胞概念：即機體內(nèi)有的細胞受到致癌因子的作用，細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不變機體控制的，連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞，這種細胞就是癌細胞，癌細胞也叫惡性腫瘤，癌癥的發(fā)生在于細
6、胞癌變。二、癌細胞的特征說到癌癥，人們都不寒而栗。通過調(diào)查表明癌癥是威脅人類健康的四大殺手之一。這四大殺手是什么呢？癌癥又叫惡性腫瘤，是由癌細胞大量增殖而引起的。為什么癌癥對健康的危害極大呢？與癌細胞的特征有關(guān)引導學生分析癌細胞有那些特征。學生思考回答心血管病，癌癥，艾滋病，糖尿病學生閱讀課文，進行討論、分析1、在適宜條件下，能無限增殖2、形狀結(jié)構(gòu)顯著改變”3、表面也發(fā)生了變化，糖蛋白等物質(zhì)減少，癌細胞黏著性顯著降低，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移三、致癌因子引導學生從物理、化學、生物三方面對致癌因子分類。討論分類得出致癌因子有：
7、1、物理致癌因子：主要有輻射，如紫外線、X射線等。結(jié)合生活實際設計題目，幫助學生理解生活中常見的這三方面的致癌因子。2、化學致癌因子：有數(shù)千種，主要有：無機物，如石棉、砷化物等；有機物如黃曲霉毒素、亞硝胺、煤焦油等。香煙煙霧中有20多種化學致癌因子。3、生物致癌因子：病毒、細菌、霉菌四、為什么細胞會發(fā)生癌變讓學生閱讀課文，討論分析細胞癌變的原因，引出原癌基因和抑癌基因的概念和它們的作用。?學生閱讀課文，進行討論、分析，明確細胞癌變的原因。環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的遺傳物質(zhì)，使細胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變導致正常
8、細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞。五、癌癥的預防和治療通過明星歌星癌癥死亡圖片展示，觸動學生心靈。引導學生討論交流如何防治癌癥?如何選擇健康的生活方式?結(jié)合書本講述癌癥的診斷和治療方法學生討論、匯報課前收集到關(guān)于癌癥預防和治療的方面的知識。師生一起分析致癌食物和防癌食物，不良生活習慣和飲食習慣，吸煙與致癌的關(guān)系，提出
