《細(xì)胞的癌變》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、《細(xì)胞的癌變》教學(xué)設(shè)計(jì)【課題】新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書高中生物《分子與細(xì)胞（必修1）》（人教版）第六章第4節(jié)【內(nèi)容分析】細(xì)胞像生物體一樣，也要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老、死亡的過程。本章沿著細(xì)胞的生命歷程這條主線，既介紹了細(xì)胞的增殖、細(xì)胞的分化、細(xì)胞的衰老和凋亡等正常的生理過程，也介紹了給人類健康造成巨大威脅的細(xì)胞癌變。本章共分4節(jié)：《細(xì)胞的增殖》《細(xì)胞的分化》《細(xì)胞的衰老和凋亡》《細(xì)胞的癌變》。這4節(jié)的內(nèi)容基本上是按細(xì)胞生命歷程的發(fā)展順序安排的，先講細(xì)胞的增殖，再講細(xì)胞的分化，然后講細(xì)胞的衰老和凋亡，最后一節(jié)所講述的

2、細(xì)胞的癌變，實(shí)際上是細(xì)胞的生命歷程出現(xiàn)異常可能導(dǎo)致的一種嚴(yán)重后果。第4節(jié)《細(xì)胞的癌變》通過本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了癌細(xì)胞的特征和危害、致癌因子以及癌癥的治療與預(yù)防；培養(yǎng)學(xué)生收集資料、提出問題和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力；使學(xué)生能做到關(guān)愛癌癥患者、關(guān)心社會(huì)和擁有健康的生活方式【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)⑴說出癌細(xì)胞的主要特征⑵說出致癌因子(3)明確細(xì)胞癌變的原因和惡性腫瘤的防治方法2、能力目標(biāo)通過課前搜集惡性腫瘤方面的資料，提高收集、處理信息能力。3、情感目標(biāo)⑴關(guān)注生物科學(xué)和人類健康的關(guān)系，選擇健康生活方式。⑵領(lǐng)會(huì)收集、分析資

3、料方法，培養(yǎng)科學(xué)的探究精神和態(tài)度。⑶領(lǐng)會(huì)健康生活方式與癌癥防治的關(guān)系?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、癌細(xì)胞的主要特征和致癌因子。2、細(xì)胞癌變的原因，如何防治癌癥。【教學(xué)難點(diǎn)】細(xì)胞癌變?cè)?。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、錄像【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)策略】“創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課——什么是癌細(xì)胞——分析癌細(xì)胞的特征——探究致癌因子——為什么細(xì)胞會(huì)發(fā)生癌變——討論怎樣預(yù)防癌癥——講述癌癥的治療方法——人類將徹底戰(zhàn)勝癌癥——課堂小結(jié)——課堂鞏固——布置課后作業(yè)等環(huán)節(jié)進(jìn)行。教學(xué)中結(jié)合多媒體、錄相，組織學(xué)生討論、分析、交流幫助加深理解本節(jié)知識(shí)。【教學(xué)過程】過程

4、教師行為學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課導(dǎo)言：前面我們學(xué)了細(xì)胞的增殖、細(xì)胞的分化、細(xì)胞的衰老和死亡。我們知道，這些都是細(xì)胞正常的生命歷程。細(xì)胞有沒有可能會(huì)產(chǎn)生異常的情況呢？如果細(xì)胞的生命歷程出現(xiàn)異常現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果？學(xué)生思考并回答細(xì)胞的癌變這節(jié)我們一起探討細(xì)胞的癌變[問題探討]⑴曬太陽對(duì)人體有什么好處？⑵如何正確處理日光浴與預(yù)防紫外線過度輻射之間的關(guān)系？⑶為什么臭氧層破壞會(huì)導(dǎo)致皮膚癌患者增多？1.日光浴使皮膚生發(fā)層細(xì)胞中的膽固醇在紫外線照射下轉(zhuǎn)化成維生D，可以預(yù)防佝僂病，骨質(zhì)疏松癥；同時(shí)在紫外線的照射下，表皮細(xì)胞可以產(chǎn)生黑色

5、素，保護(hù)內(nèi)部組織和器官。2.a盡量不在紫外線強(qiáng)烈輻射的時(shí)間和地點(diǎn)長時(shí)間進(jìn)行日光浴b涂防曬霜c防紫外線遮陽傘3.臭氧層可以部分吸收紫外線。當(dāng)臭氧層被破壞時(shí)，過多的紫外線輻射有可能傷及表皮細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致皮膚癌。一、什么是癌細(xì)胞？用錄像引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注癌細(xì)胞，描述癌細(xì)胞的概念和對(duì)概念的理解觀看錄像，分析討論錄像相關(guān)知識(shí)、。結(jié)合書本內(nèi)容了解癌細(xì)胞概念：即機(jī)體內(nèi)有的細(xì)胞受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不變機(jī)體控制的，連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞，這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞，癌細(xì)胞也叫惡性腫瘤，癌癥的發(fā)生在于細(xì)

6、胞癌變。二、癌細(xì)胞的特征說到癌癥，人們都不寒而栗。通過調(diào)查表明癌癥是威脅人類健康的四大殺手之一。這四大殺手是什么呢？癌癥又叫惡性腫瘤，是由癌細(xì)胞大量增殖而引起的。為什么癌癥對(duì)健康的危害極大呢？與癌細(xì)胞的特征有關(guān)引導(dǎo)學(xué)生分析癌細(xì)胞有那些特征。學(xué)生思考回答心血管病，癌癥，艾滋病，糖尿病學(xué)生閱讀課文，進(jìn)行討論、分析1、在適宜條件下，能無限增殖2、形狀結(jié)構(gòu)顯著改變”3、表面也發(fā)生了變化，糖蛋白等物質(zhì)減少，癌細(xì)胞黏著性顯著降低，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移三、致癌因子引導(dǎo)學(xué)生從物理、化學(xué)、生物三方面對(duì)致癌因子分類。討論分類得出致癌因子有：

7、1、物理致癌因子：主要有輻射，如紫外線、X射線等。結(jié)合生活實(shí)際設(shè)計(jì)題目，幫助學(xué)生理解生活中常見的這三方面的致癌因子。2、化學(xué)致癌因子：有數(shù)千種，主要有：無機(jī)物，如石棉、砷化物等；有機(jī)物如黃曲霉毒素、亞硝胺、煤焦油等。香煙煙霧中有20多種化學(xué)致癌因子。3、生物致癌因子：病毒、細(xì)菌、霉菌四、為什么細(xì)胞會(huì)發(fā)生癌變讓學(xué)生閱讀課文，討論分析細(xì)胞癌變的原因，引出原癌基因和抑癌基因的概念和它們的作用。?學(xué)生閱讀課文，進(jìn)行討論、分析，明確細(xì)胞癌變的原因。環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，使細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變導(dǎo)致正常

8、細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞。五、癌癥的預(yù)防和治療通過明星歌星癌癥死亡圖片展示，觸動(dòng)學(xué)生心靈。引導(dǎo)學(xué)生討論交流如何防治癌癥?如何選擇健康的生活方式?結(jié)合書本講述癌癥的診斷和治療方法學(xué)生討論、匯報(bào)課前收集到關(guān)于癌癥預(yù)防和治療的方面的知識(shí)。師生一起分析致癌食物和防癌食物，不良生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣，吸煙與致癌的關(guān)系，提出