幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《數(shù)字寶寶找朋友》.doc

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1、幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《數(shù)字寶寶找朋友》活動(dòng)設(shè)計(jì)背景　　在本次活動(dòng)中，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，設(shè)計(jì)了幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：感知活動(dòng)、游戲“數(shù)字寶寶找朋友”、自主操作圖卡。在第1個(gè)環(huán)節(jié)數(shù)字猜猜猜，讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字，本環(huán)節(jié)中，主要是回想起數(shù)字。在第2個(gè)環(huán)節(jié)游戲數(shù)字找朋友，是在認(rèn)識(shí)了數(shù)字的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)物匹配相應(yīng)的數(shù)字，感知數(shù)字能表示相應(yīng)的實(shí)物。通過(guò)發(fā)問(wèn)法，引導(dǎo)法，啟發(fā)幼兒用數(shù)字表示生活中常見(jiàn)的’物品，根據(jù)情形游戲讓幼兒應(yīng)用多種感官去感知數(shù)物相對(duì)應(yīng)的關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。通過(guò)幼兒動(dòng)手操作使該活動(dòng)得以鞏固。從而到達(dá)幼兒熟習(xí)認(rèn)讀數(shù)字1—5，能用相應(yīng)的數(shù)字表示物品的數(shù)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)?！　』顒?dòng)目

2、標(biāo)　　1、熟習(xí)認(rèn)讀數(shù)字1—5，能用相應(yīng)的數(shù)字表示物品的數(shù)量?！　?、能看數(shù)字做相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)作，和聽(tīng)聲音數(shù)數(shù)?！　?、能有序的點(diǎn)數(shù)5之內(nèi)按規(guī)則排列的物品數(shù)量?！　?、通過(guò)各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興趣及思惟的準(zhǔn)確性、敏捷性?！　?、讓孩子們能正確判斷數(shù)量?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　活動(dòng)重點(diǎn)　　讓幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列情勢(shì)的影響，正確感知5之內(nèi)的數(shù)量。　　活動(dòng)難點(diǎn)　　引導(dǎo)幼兒討論數(shù)量相等的不同物體可不可以放在1起？　　活動(dòng)準(zhǔn)備　　環(huán)境準(zhǔn)備：數(shù)字1—5的數(shù)字卡片、實(shí)物卡片和圓點(diǎn)卡片、籃子6個(gè)、雪花片?！　【癍h(huán)境準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)10之內(nèi)數(shù)字的經(jīng)驗(yàn)積累?！　』顒?dòng)進(jìn)程　　1、感知活動(dòng)：這是幾？　　1、猜猜猜：出

3、示數(shù)字1—5，引導(dǎo)幼兒說(shuō)1說(shuō)這些數(shù)字像甚么？　　2、任意出示其中1個(gè)數(shù)字，請(qǐng)幼兒迅速認(rèn)讀?！　?、情形游戲：數(shù)字找朋友　　1、教師出示數(shù)字卡片1—5的任意1個(gè)數(shù)，請(qǐng)幼兒取相應(yīng)數(shù)量的雪花片?！　?、教師出示數(shù)字卡片1—5的任意1個(gè)數(shù)，請(qǐng)幼兒做出相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)作（如：拍手、兔跳等）　　3、教師敲擊手鼓或?qū)W動(dòng)物叫，請(qǐng)幼兒找出相應(yīng)的數(shù)字。　　4、教師出示數(shù)字1—5的數(shù)字卡片，1—5的實(shí)物卡片和圓點(diǎn)卡片背面朝上，請(qǐng)幼兒翻出實(shí)物卡片和圓點(diǎn)卡片為每一個(gè)數(shù)字找朋友，把數(shù)字與對(duì)應(yīng)的實(shí)物卡和圓點(diǎn)卡放在1起?！　?、圖卡操作：數(shù)字寶寶找朋友　　1、請(qǐng)幼兒看操作卡，小動(dòng)物的數(shù)字是幾？它可以表示幾個(gè)物品或幾個(gè)圓點(diǎn)？請(qǐng)幼

4、兒幫助數(shù)字分別找出它們的好朋友，并用線把數(shù)字和它對(duì)應(yīng)的物品、圓點(diǎn)連起來(lái)?！　?、教師引導(dǎo)幼兒依照從左往右或從上往下的順序逐1點(diǎn)數(shù)實(shí)物、圓點(diǎn)后說(shuō)出總數(shù)，并與相應(yīng)的數(shù)字連線?！　?、活動(dòng)結(jié)束　　小朋友拿著數(shù)字卡片，找出和自己1樣數(shù)字的寶寶，在“找朋友”的音樂(lè)聲中，結(jié)束活動(dòng)?！　?、活動(dòng)延伸：　　讓幼兒根據(jù)手中的數(shù)字卡片，找1找教室里的相應(yīng)個(gè)數(shù)的物品。