資源描述:
《蝙蝠和雷達(dá)教學(xué)案例.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《蝙蝠和雷達(dá)》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,正確書寫12個(gè)生字和“蝙蝠、橫七豎八”等詞。2.朗讀課文,能把握課文主要內(nèi)容,理解飛機(jī)夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。3.激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于觀察和探究的興趣。4.搜集并能與同學(xué)交流有關(guān)仿生學(xué)的資料,提高信息搜集與處理能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)教育學(xué)生理解好蝙蝠在夜里飛行的秘密是怎樣探索出來的。是如何發(fā)現(xiàn)了這個(gè)謎,又是如何解開這個(gè)謎的,科學(xué)家又如何仿生創(chuàng)造而為人類造福的。2.教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)蝙蝠利用超生波導(dǎo)飛,飛機(jī)的雷達(dá)導(dǎo)航的工作原理,只是文字表述,總是比較抽象,宜用電教手段,實(shí)施
2、直觀教學(xué),使抽象的原理講述變成直觀的形象演示。四、教學(xué)準(zhǔn)備:蝙蝠、雷達(dá)的圖片,仿生學(xué)資料,生字卡片五、教學(xué)時(shí)間:二課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):2.朗讀課文,能把握課文主要內(nèi)容。教學(xué)過程:一、引入課題 (出示蝙蝠和雷達(dá)的圖片)同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)圖片上的事物嗎?是(蝙蝠和雷達(dá))誰來給大家介紹一下它們的情況?蝙蝠和雷達(dá)是兩種完全不同的事物,那他們之間有什么聯(lián)系呢?我們一塊兒來學(xué)習(xí)11課。(生讀課題)二、初讀課文,了解大意1.自讀課文,排除字詞障礙;2.師檢測(cè)讀生字和課文的情況;特別強(qiáng)調(diào)注意“蝙、熒”的讀音;3.自己默讀課文,試
3、著說說課文主要講了什么?4.生反饋,并要求學(xué)生說出歸納的方法5.師小結(jié)歸納主要內(nèi)容的方法:可以用課題拓展法、也可用把各部分的意思相加的方法、還可以用抓住要點(diǎn)的方法。三、生自主學(xué)習(xí)1.請(qǐng)學(xué)生自讀第三自然段,找出關(guān)聯(lián)詞,說說從這個(gè)關(guān)聯(lián)詞懂得了什么?文中有什么疑問,請(qǐng)練習(xí)疑問句的讀法。2.科學(xué)家做了幾次實(shí)驗(yàn)?每次實(shí)驗(yàn)的方式是怎樣的?結(jié)果如何?又得出了什么結(jié)論呢?請(qǐng)自讀四、五自然段,用自己喜歡的閱讀方式解決以上問題。你可以通過填表,也可以通過在書上作符號(hào)的形式找出答案。3.生交流自讀情況。4.請(qǐng)生上臺(tái)介紹科學(xué)家是怎樣揭開蝙蝠探路之謎的。5.從“科
4、學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密”的這句話中,你體會(huì)到什么?從哪些詞體會(huì)到的? 是啊,科學(xué)家揭開蝙蝠能在夜里飛行的秘密真不容易,費(fèi)了不少功夫,那蝙蝠和雷達(dá)到底有什么聯(lián)系呢?我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,正確書寫12個(gè)生字和“蝙蝠、橫七豎八”等詞。2.理解飛機(jī)夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。3.激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于觀察和探究的興趣。4.搜集并能與同學(xué)交流有關(guān)仿生學(xué)的資料,提高信息搜集與處理能力。一、合作學(xué)習(xí),突破重點(diǎn)1.蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合的?蝙蝠和雷達(dá)到底有什么聯(lián)系呢?請(qǐng)同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)
5、,仔細(xì)品讀七、八自然段2.小組代表反饋交流 師用課件演示蝙蝠探路的方法和雷達(dá)探測(cè)障礙物的方法,請(qǐng)生填空?!★w機(jī)上的雷達(dá)就像是蝙蝠的() 雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠的()雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的()二、拓展延伸1.自讀全文,說說你從文中受到了什么啟示?人們的哪些發(fā)明都來自動(dòng)物的啟發(fā)?2.閱讀資料袋,補(bǔ)充交流仿生學(xué)的資料。3.根據(jù)仿生學(xué)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一種小發(fā)明。三、寫生字詞1.認(rèn)讀生字2.提出難寫的字3.各自說出記字的方法4.給生字組詞5.抄寫生字詞。四、總結(jié)五、板書 超聲波
6、 嘴巴 障礙物 反射 耳朵 蝙蝠 和 雷達(dá) 無線電波 天線 障礙物 反射 熒光屏