整理與復(fù)習(xí)（五）.doc

《整理與復(fù)習(xí)（五）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、整理與復(fù)習(xí)（五）教學(xué)內(nèi)容：蘇教版四年級上冊第104~105頁的期末整理和練習(xí)23~26題。教學(xué)目標：1．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題。2．是學(xué)生經(jīng)歷回顧并整理本學(xué)期所學(xué)知識、反思學(xué)習(xí)過程和方法、評價自己學(xué)習(xí)表現(xiàn)的過程，進一步培養(yǎng)反思、質(zhì)疑、評價的意識和能力，激發(fā)主動參與學(xué)習(xí)活動的愿望，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點、難點：綜合運用所學(xué)知識解決實際問題教學(xué)準備：多媒體課件教學(xué)過程：一、綜合運用所學(xué)知識解決實際問題1．出示第23題：（1）學(xué)生讀題，對題中條件進行整理；（2）列綜合算式進行解答；（3）組織學(xué)生交流，分析數(shù)量關(guān)系的思考過

2、程。2．出示第24題：（1）學(xué)生讀題，對題中條件進行整理；（2）說說整理條件和問題的方法，列式計算結(jié)果；（3）通過比較理解不同解法之間的聯(lián)系；3．出示第25題：（1）學(xué)生觀察示意圖，說一說圖中是怎樣表示燈光明暗變化的；（2）按教材的提示說一說其中隱含的規(guī)律；（3）組織學(xué)生交流，說一說設(shè)計規(guī)律時的思考過程，以及表示規(guī)律的方法。4．出示第26題：（1）學(xué)生小組合作完成，討論收集和整理數(shù)據(jù)的方法；（2）討論小組同學(xué)家庭擁有圖書本數(shù)的平均數(shù)所在的范圍，并算出平均數(shù)；（3）想一想可以怎樣估計一組數(shù)的平均數(shù)。三、自我評價回顧自己本學(xué)期的表現(xiàn)，能得到幾顆星，

3、就把幾個星涂上顏色。四、課堂作業(yè)《補充習(xí)題》相應(yīng)習(xí)題板書設(shè)計教后反思：