整理與復習（第五單元）.doc

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1、安徽銅都雙語學?？缃绱笳n堂數(shù)學登山型創(chuàng)感學道班級：40組名：姓名：編號：0509日期：11月17日課題：整理與復習四年級·數(shù)學組·制【自研課】（時段：晚自習時間：后15分鐘）舊知鏈接預習指導直接寫得數(shù)自研書本96頁《整理與復習》以及97頁練習十28÷2=55÷5=280÷40=85÷5=八，重點關注整理與復習第1、2題以及練習十。640÷80=81÷3=360÷90=96÷4=八第4題?！菊故菊n】（時段：上午正課時間：60分鐘）一、學習主題：我要整理回顧本單元的知識，進一步掌握除數(shù)是兩位數(shù)的口算、估算、筆算以及商的變化規(guī)律，構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。

2、二、【定向?qū)W·互動展示·當堂反饋】導學流程自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示提升環(huán)節(jié)質(zhì)疑評價環(huán)節(jié)總結(jié)歸納環(huán)節(jié)自學指導（內(nèi)容·學法·時間）互動策略（內(nèi)容·學法·時間）展示方案（內(nèi)容·學法·時間）隨堂筆記（成果記錄·知識生成·同步演練）整理與復習40分鐘回顧整理同學們，通過本單元的學習，你學到了哪些新的知識？請大家看一看教材，嘗試用表格或者結(jié)構(gòu)圖的形式，歸納本單元的知識點，完成右側(cè)的脈絡圖。典題導析自研書本96~98頁整理與復習及練習十八【試商方法大探究】認真閱讀96頁第1題填一填：認真完成書本上表格的填空。思考：1、如何對他們進行計算？2、計算是應該

3、注意些什么？3、完成其中的第（2）題?！疽?guī)律大應用】自主閱讀書本98頁第4題以及96頁第2題思考：針對第4題中的三個問題，給出你的答案。應用：結(jié)合你的第4題中的答案，嘗試完成第2題的計算。寫在右側(cè)的計算區(qū)。（10分鐘）1、小對子：針對自研成果進行交流并給與等級評定。重點：右側(cè)的知識脈絡圖及計算題的解法2、共同體：學科小組長：1、組織本組同學探討商有哪些變化規(guī)律。2、用你的語言說一說?？蒲写蠼M長：板書組結(jié)合展示方案，規(guī)劃版面。預展組針對規(guī)劃的板書內(nèi)容做好組內(nèi)小展示。過關組典題導析內(nèi)容。（10分鐘）主題型展示方案一：試商方法大探究1、板書書本上96

4、頁第1題的信息。2、詳細介紹試商的基本方法。3、注意方法的總結(jié)。方案二：規(guī)律大應用1、板書98頁第4題及96頁第2題。2、分析并詳細介紹你是如何處理第2題的計算。3、談談自己的收獲和體會。（20分鐘）脈絡圖：計算區(qū)850÷509100÷700評定等級：自我體驗：估一估，每組算式中，哪個算式的商最接近圓圈里的數(shù)，在后面打上“√”27915428÷12256÷32352÷22338÷13231÷11576÷16（你的書寫工整，格式規(guī)范嗎？）自我體驗20分鐘溫馨小提示1、小聲、認真讀題，理解題意再自主解答。2、注意書寫格式及書寫規(guī)范。另：每組指派一名

5、代表上大黑板演練展示，最大限度暴露最有價值問題。（5分鐘）反饋型展示展示流程：1、目光聚焦大黑板，全班搜索問題，并爭搶糾錯；2、對子間相互糾錯，補充完善。3、規(guī)范完成自我體驗，并整理、完善學道。（15分鐘）訓練課（時段：晚自習，時間：25分鐘）自主發(fā)展型三級鞏固達標檢效自評：師評：基礎題：選擇題：1、90÷30，除數(shù)加上60，要使商不變，被除數(shù)應該加上（）A、90B、180C、360D、2702、被除數(shù)是864，除數(shù)是43，商是()A、20···4B、2···40C、20···403、825÷25，商的最高位要與被除數(shù)中的（）對齊。A、8B、2

6、C、5豎式計算861÷41134÷20653÷94297÷57要怎么算呢？呢？發(fā)展題：新華書店要郵寄280本書甲、乙兩地相距450千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行駛45千米，幾小時能到達乙地？提高題：一列火車以每秒10米的速度通過一條長為200米的隧道，共用了31秒，接著又以同樣的速度用了29秒的時間通過了第二條隧道，第二條隧道長多少米？培輔課（時段：大自習附培輔單）今晚你需要培輔嗎？（需要，不需要）反思課1、病題診所：2、精題入庫：【教師寄語】新課堂，我展示，我快樂，我成功······今天你展示了嗎？