整理與復習（五）.doc

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1、整理與復習（五）教學內(nèi)容：蘇教版四年級上冊第104~105頁的期末整理和練習23~26題。教學目標：1．通過復習，使學生綜合運用所學知識解決實際問題。2．是學生經(jīng)歷回顧并整理本學期所學知識、反思學習過程和方法、評價自己學習表現(xiàn)的過程，進一步培養(yǎng)反思、質(zhì)疑、評價的意識和能力，激發(fā)主動參與學習活動的愿望，樹立學好數(shù)學的自信心。教學重點、難點：綜合運用所學知識解決實際問題教學準備：多媒體課件教學過程：一、綜合運用所學知識解決實際問題1．出示第23題：（1）學生讀題，對題中條件進行整理；（2）列綜合算式進行解答；（3）組織學生交流，分析數(shù)量關系的思考過

2、程。2．出示第24題：（1）學生讀題，對題中條件進行整理；（2）說說整理條件和問題的方法，列式計算結(jié)果；（3）通過比較理解不同解法之間的聯(lián)系；3．出示第25題：（1）學生觀察示意圖，說一說圖中是怎樣表示燈光明暗變化的；（2）按教材的提示說一說其中隱含的規(guī)律；（3）組織學生交流，說一說設計規(guī)律時的思考過程，以及表示規(guī)律的方法。4．出示第26題：（1）學生小組合作完成，討論收集和整理數(shù)據(jù)的方法；（2）討論小組同學家庭擁有圖書本數(shù)的平均數(shù)所在的范圍，并算出平均數(shù)；（3）想一想可以怎樣估計一組數(shù)的平均數(shù)。三、自我評價回顧自己本學期的表現(xiàn)，能得到幾顆星，

3、就把幾個星涂上顏色。四、課堂作業(yè)《補充習題》相應習題板書設計教后反思：